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作文训练（文章的开头和结尾）
学习目标：学会用排比或比喻开头和结尾
导入新课：
（一）（1）俗语说：“好的开头，已经成功了一半。”如何有个好开头呢？首先开头得与题目相符，必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务，不能离题。其次，入题要快，语言要精炼，最好是开门见山。第三，引用诗句或运用修辞手法开头，如比喻、排比、对比等。
（2）如何有个好结尾呢？首先，要首尾呼应，结尾点题。这能使中心突出、结构完整的印象。其次，在平凡中力求创新，结尾最好能运用修辞句，如比喻、排比、对比等。
（二）读一读，说一说：
一、朗读下列文章的开头或结尾，思考：这些开头或结尾适合写哪些题目？这样开头或结尾有何好处？
①爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
适合写的题目：
②幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂，是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获，幸福是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的追求。
适合写的题目：
③大地宽容了花草、树木，使自己变得更加美丽；地球宽容了阳光，使自己得到了光明；海洋宽容了鱼儿，使自己变得更加有活力。
适合写的题目：
④人生如一支歌，应该多一些激昂的旋律，少一些萎糜的音符;
人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息;
人生如一幅画，应该多一点亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
适合写的题目：
这些开头或结尾共同的好处是
。
（三）想一想，写一写：
1、给下列开头或结尾选择合适的句子填空：
（1）生活是 ，我们要学会欣赏。
生活是 ，我们要学会朗诵。
生活是 ，我们要学会鉴赏。
生活是 ，我们要学会阅读。
（①一本丰富多彩的书，②一首豪壮抒情的诗，③一幅五彩缤纷的画，④一首美妙动听的歌）
（2）我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：
友谊如珍珠，我们共同穿缀， ;
友谊如彩绸，我们共同剪裁， ;
友谊如油彩，我们共同调色， ;
（①缝制成一件件绚丽的衣裳; ②连成一串串璀璨的项链; ③描绘出一片片美好的景色;）
（3）爱心是春天里的一场细雨， 。
爱心是夏日里的一阵清风， 。
爱心是冬日里的一片阳光， 。
（①使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖，②使心急如焚的人感到无比的凉爽，③使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。）
2、根据提示，完成句子：
（1）.如果说人生是
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