6.1 传输层概述教案（计算机网络技术基础教案）.docVIP

教案 章节或项目名称 6.1 传输层作用 本次授课类型 ?理论 □实验 □理实一体 □实训 □实习 班级 地点 周次 星期 节次 授课进度 ?符合 □超前 □滞后 □符合 □超前 □滞后 □符合 □超前 □滞后 □符合 □超前 □滞后 教学目标 1、理解传输层解决的问题，明确传输层作用 2、了解传输层协议的特点 3、理解并掌握端口号的概念 教学重点 1、传输层主要作用 2、端口号 教学难点 1、传输层作用 2、端口号的作用 3、课堂教学内容的有效组织 教学设计 教学环节 内容要点 教学方法 与手段 时间 分配 1．知识巩固 通过知识抢答，了解学生对已学知识的把握程度，及时给予表扬 提问、PPT 10m 2．自学内容检查 通过设置直观简单问题，了解学生预习情况，及时发现问题，把握教学进度 提问、PPT 10m 3．学生知识讲解 学生分组讲解传输层作用、端口概念等，教师给予评价，并对知识进行梳理 提问、PPT、板书 25m 4．教师难点讲解 以典型案例，详细讲解传输层作用、端口概念。 提问、PPT、板书 35m 5.课程总结 讲解内容提炼 板书、提问 5m 6.课后预习 按照任务单要求完成TCP协议讲解准备 视频、PDF 5m 教学效果及改进思路 教案 1、知识巩固 （1）IP数据包结构中包含哪些字段？ （2）IP数据包结构中，哪个字段是用来确定上层协议类型的？ 协议字段 （3）IP数据包结构中，协议字段只是用来表示四层协议类型的吗？ 不是，还包括三层协议如ICMP OSPF等等 2、自学内容检查 （1）传输层主要解决哪些问题？（学生讲出一二即可） 提供端到端的连接 数据分段封装 流量控制 差错控制 提供面向连接和非面向连接两种服务 （2）端口有何作用？ 识别不同应用进程 3、学生知识讲解（这个可以忽略） 4、教师难点讲解 （1）传输层解决主要问题及作用 = 1 \* GB3 ①如何实现不同主机相同程序之间通信？如QQ，微信、收发邮件等等 作用：实现端到端的链接（端口号识别） = 2 \* GB3 ②相对二层的帧，三层的数据包，传输层是如何实现数据传输的？ 作用：数据分段封装（协议结构） = 3 \* GB3 ③在数据传输过程，如何解决流量问题的？ 作用：拥塞控制（滑动窗口） = 4 \* GB3 ④在数据传输过程，如何解决差错问题的？ 作用：差错控制（校验和、超时、确认应答） = 5 \* GB3 ⑤传输层可以为上层提供哪些服务 作用：面向连接（TCP）、非面向连接（UDP） （2）端口号 ①作用 区分服务类别即不同应用程序进程和同一时间进行多个会话 = 2 \* GB3 ②分类 （3）协议特点 = 1 \* GB3 ①面向连接 先建立逻辑通道，再通信，通信结束后释放链路 可靠，流量和差错控制，适合安全大数据传输 = 2 \* GB3 ②非面向连接 不需要实现建立通道，随时发送 不可靠，适合实时性强高速传输 5、课程总结 （1）传输层作用 = 1 \* GB3 ①实现端到端的链接（端口号识别） = 2 \* GB3 ②数据分段封装（协议结构） = 3 \* GB3 ③拥塞控制（滑动窗口） = 4 \* GB3 ④差错控制（校验和、超时、确认应答） = 5 \* GB3 ⑤面向连接（TCP）、非面向连接（UDP） （2）端口 ①建立连接过程（三次握手） = 2 \* GB3 ②释放连接（四次握手） （3）协议特点 面向连接的可靠传输 非面向连接非可靠传输 6、课程作业 （1）传输网作用网上作业 （2）学习TCP协议知识，完成任务单回答问题 任务单问题 1、知识巩固 （1）传输层主要作用是什么？ 提供端到端的连接 数据分段封装 流量控制 差错控制 提供面向连接和非面向连接两种服务 （2）端口的作用是什么？ 识别不同应用进程 2、新课回答问题 （1）TCP协议总共多少个字段？ （2）TCP协议中，你认为哪个字段最重要，为什么？ （3）TCP建立连接经过几次握手？ （4）TCP释放连接经过几次握手？ （5）TCP通过什么手段进行流量控制？ 3、讲解内容 （1）TCP协议格式？ （2）三次握手原理？ （3）四次握手原理？ （4）滑动窗口工作原理？