遗传学设计性实验精选课件.ppt

实验结果与分析 1、每组根据自己的设计将各代正反交的结果填入表格。 2、将记录结果整理，分别做X2测验，看其是否符合遗传规律。F1代要多于30只，F2代要多于50只。记录好放飞时间（亲代和F1代）。 3、对结果进行分析。 坚持 本实验的内容和要求还可以扩展到有关数量性状的遗传分析、果蝇诱变实验设计等，自行决定，但实验前要写好设计方案，涉及原理、实验流程、参考文献等。 坚持 实验性质：设计性实验 实验时间：4月中旬～5月中旬 实验分组：3～4人一组 有关要求：4月16日前提交实验设计方案，5月20日前提交实验报告。 果蝇等生物有关性状的遗传学分析 坚持 现有条件： 材料：八种果蝇类型：野生型(+)、黑檀体(e)、残翅(vg)、白眼(w)、黑体(b)、短（小）翅(m)、白眼小翅（wm）、小翅黑体（mb） 药品用具：相关试剂、用具 遗传学实验室 坚持 实验目的及要求 1、实验目的： 掌握有代表性实验材料的选取方法； 掌握果蝇的性状遗传分析方法 了解由性染色体上基因所控制的性状分离规律； 要求能独立查阅相关资料， 掌握实验结果的统计分析方法， 理解孟德尔自由组合定律的基本内容； 初步掌握设计实验的方法步骤。 坚持 2、实验要求： 3～4人一组，每组任意选择2种类型的突变型，分析这两种突变型之间的遗传关系。要求每组做正反交，并进行预假设和适合度检验。 实验前要写好设计方案，涉及原理、实验流程、预期结果、参考文献等。 实验过程中： 1、处女蝇的选择要准确。 2、麻醉深度适当； 3、若F1性状混杂，暂停； 4、培养基不够用，自行配制，注意配方和数量； 5、安排人员值班，每人2d，早、晚各1h。钥匙不得转手。同时督促各组做好开放实验登记和清洁卫生。 坚持 果蝇属节肢动物门、昆虫纲、双翅目、果蝇科、果蝇属。 一、果蝇的生活史 坚持 果蝇的生活史 坚持 果蝇♀♂识别 ♀ ：腹部背面有五条黑条纹 ♂ ：腹部背面有三条黑条纹， 最后一条极宽，并延伸到腹面 二、果蝇的雌雄鉴别 坚持 果蝇♀♂识别 ♀ ：无性梳 ♂ ：前腿跗节上有性梳 坚持 果蝇的雌雄鉴别 ? ♀ ♂ 个体 大 小 腹纹 5 3 腹部末端 尖 圆 性梳 无 有 腹片 6 4 坚持 三、果蝇的麻醉 麻醉剂：乙醚 坚持 麻醉方法： 　　　取一麻醉瓶，瓶口与培养瓶大小相仿， 　取一棉花塞，在塞入瓶口的一面滴加3滴乙醚，将果蝇转入麻醉瓶内，翻转麻醉瓶使瓶口朝上，迅速将滴有适量乙醚的棉塞盖住麻醉瓶口，约1min左右果蝇倒卧于瓶底，即可将果蝇倒出进行操作。 坚持 再麻醉 观察或计数过程中，果蝇可能苏醒，可准备一玻璃培养皿，内以胶带贴一小块棉球，滴入适量乙醚，培养皿口朝下置于一旁备用，如见果蝇翻身走动可将培养皿口朝下，盖于果蝇上方待其麻醉后再移开。 坚持 果蝇转入麻醉瓶方法 坚持 死亡果蝇的标志 坚持 四、果蝇的突变型 果蝇具有丰富的外表型态差异，包括眼色、眼形、翅形、翅脉横隔、刚毛形状与数目、体色等。 坚持 翅脉横隔 野生型，具有横隔脉，突变型，缺横隔脉 坚持 体色 坚持 翅形 残翅 长翅 短（小）翅 坚持 眼色 白眼 朱红眼 墨黑眼 红眼 坚持 刚毛形态 坚持 果蝇常见突变型 残翅 野生型 棒眼 小翅 黑檀体 白眼 坚持 果蝇突变性状及基因 突变型 基因符号 表现特征 基因所在染色体 白眼 棒眼 ? 褐色眼 猩红眼 黑檀体 黄体 焦毛 黑体 匙形翅 残翅 翻翅 短（小）翅 w B ? bw st e y sn b nub2 vg Cy m 复眼白色 复眼条形 小眼数少 复眼褐色 复眼猩红色 身体乌木色 身体浅橙黄色 刚毛卷曲烧曲焦状 颜色比黑檀体深 翅小匙状 翅退化，不能飞 翅向上翻卷，纯合致死 翅膀短小，不超过身体 X ? X II III III X X II II II II X 坚持 五、果蝇的饲养 1、 培养瓶、灭菌 2、培养基的配制 3、果蝇继代培养 坚持 果蝇的饲养 1、 培养瓶、塞子灭菌 牛奶瓶、大中型指管 坚持 2、培养基的配制 （1）果蝇培养基成份（100ml） 水 80ml 玉米粉 8.5g 糖 6.５g 琼脂 １.０g 丙酸（苯甲酸） 0.5ml （0.25g） 酵母粉 少许 坚持 （2）配制方法 玉米粉 糖 琼脂 坚持 果蝇的转移 转移果蝇至新培养瓶或麻醉瓶： 取一新培 养瓶，略为松动棉塞，放置于右手侧，取欲转 移果蝇培养瓶于左手侧，以左手握住瓶颈，两 指轻扣棉塞顶部，以右手轻拍瓶底使果蝇掉落 于培养基表面，左手拔起棉塞以两指