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2019届高考复习指导 2019GAOKAOFUXIZHIDAO 一：写什么 二：怎样写 抒发了对鄂温克族人及其文化的尊重和赞美，也歌颂了他们与时俱进的精神风貌。 根河及周围的人、事、景 先写传统的根河 再写现代的根河 三：为何写 快速阅读《根河之恋》，理清思路，把握大致内容。 1、下列词语在文中的意思，理解不正确的一项是（ ）（2分） A.恬然：自然放松，沉静从容 B.袒露：毫不遮掩，毫无保留地展现 C.盘算：精打细算 D.曼妙：舞姿轻盈而美丽 理解词语含义 散文阅读中的理解词义题往往考察的是语境义，而非单纯的词典义。 【答题思路指导】 C 2、下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是 （ ）（3分） A.传统的鄂温克人生活在山里，以打猎为生，驯鹿是他们生活、劳动的重要帮手。 B.乌热尔图为玛利亚·索拍摄的照片，生动地表现了她历经的沧桑与母性的慈祥。 C.第六段中作者运用排比和拟人的修辞手法，展现了呼伦贝尔草原的美丽风光。 D.搬出山林的鄂温克女子穿上了城市里流行的裙子，过上了快乐时尚的新生活。 D 【答题思路指导】 一、明考向：分析物象特点 二、理思路： 3、第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？（5分） 分析物象特点 ①分析物象的外在特征。物象外在的形态、色泽等特点。 ② 挖掘物象的内在特征。物象内在的品格、内涵、精神等。（注意：对物象的分析一定不能只停留在外在特 征上,答出内在特征才能得全分。） 三、规范作答 特点：① 巨大的生命力 ② 纯真清澈 ③ 一次次的新生 ④ 养育了两岸的生命 象征意义：鄂温克民族的生命力、精神与品格 春天，根河从厚厚的冰层中泛起春潮，河的巨大生命力迸发开来，它推去坚冰，欢快地伸展腰肢，向远方而去。这破冰时节的河水才是它真正的本色，纯真清洌，水晶一般透明。这条源自大兴安岭的河，原本的名字“葛根高勒”，正是清澈透明的意思。在一个个春天的日子里，根河回到童年，回到本真，然后再一次次丰满成熟，将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物。  3、第二段写出了根河的哪些特点？有什么象征意义？ （5分） 参考 答案 根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象（象征体），以表现某种抽象的概念、思想和情感。 4、作者在结尾说“我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥”。请根据文意，说明“这河的深奥”的含义，“抵达不了”的原因及作者寄托的情感。（6分）  【答题思路指导】 一、明考向： 二、理思路： 表层义+深层义（语境义、情感义） 分析词语含义 筛选整合信息题 含义题： 筛选整合信息题： ①审清题干，明确考向 ②回归文本，确定答题区域。 ③找关键句，整合信息。 ④合并同类项，分点作答。 情感态度 【参考答案】 （1）“这河的深奥”含义： ①鄂温克人久远的历史 ②丰富的精神世界 ③未来的发展 （2）“抵达不了”的原因： “我是外来游客” 来去匆匆 （3）作者寄托的情感：对鄂温克民族的尊重 阳光将河水映照得流光溢彩。我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥，我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光。  4、作者在结尾说“我知道我虽然来过了，但却远远抵达不了这河的深奥”。请根据文意，说明“这河的深奥”的含义，“抵达不了”的原因及作者寄托的情感。（6分） 参考 答案 5、文章叙写了玛利亚·索、乌热尔图和走出山林的人们，请分别概括他们各自“根河之恋”的表现。作者这样构思体现了怎样的匠心？（6分） 【答题思路指导】 一、明确考向： 二、答题思路： ①审清题干，明确考向: 原因、结果、作用、意义、表现、方式、 特点、影响等. ②回归文本，确定答题区域。 根据信息指向确定答题区间:文中第 几段的哪些语句。 ③找关键句，整合信息。逐段检索,分类整合。 ④合并同类项，分点作答。 筛选整合信息题 （1）表现： ①玛丽亚·索：与根河和森林相守一生。 ②乌热尔图：辞官返乡，创作大量作品，担当起民族文化传承的责任。 ③走出山林的人们：不忘根河，勇敢热情地接受了新生活 （2）匠心： 作者选择了不同时代、不同生活环境中的典型人物，完整地表现出了鄂温克人依恋“根河”、坚守根河精神的主旨。 5、文章叙写了玛利亚·索、乌热尔图和走出山林的人们，请分别概括他们各自“根河之恋”的表现。作者这样构思体现了怎样的匠心？（6分） 参考 答案 6、鄂温克人与根河有着密切的联系。下列对经典作品中环境与人物的联系，理解不正确的一项是（ ）（3分） A.大观园是《红楼梦》中人物活动的一个主要场所。正是这个众姐妹诗意生活着的“世外桃源”，造就了贾宝玉力求摆脱世俗的叛逆性格。 B.《边城》的故事发生在20世纪30年代湘西小镇茶峒。山明水净的湘西风光，