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初二物理力同步练习题及答案 第一节 力同步练习 一、基础演练 1. 俗话说一个巴掌拍不响，这是因为 ( ) A、一个巴掌的力太小 B、力是物体对物体的作用 C、人不会只有一个巴掌 D、一个物体也能产生力的作用 2. 人游泳时，使人前进的力是 ( ) A、手臂划动的力 B、手臂推水的力 C、水对手臂的推力 D、手和脚拍打水的力 3. 以下是我们生活中常见到的几种现象： ①用力揉面团，面团形状发生变化 ②篮球撞击在篮板上被弹回 ③用力握小皮球，球变瘪了 ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是 ( ) A、①② B、②④ C、③④ D、②③④ 4. 不同的力所产生的效果不同。关于力的作用效果，下列说 法中错误的是 ( ) A、改变物体运动的快慢 B、改变物体的形状 C、改变物体运动的方向 D、改变物质的状态 5. 在物理学中，力是指 ________________________。力不能 离开__________而单独存在。物体间力的作用是 ________________。 6. 用手向上提水桶，手对水桶有力的作用。其中 __________ 是施力物体， __________是受力物体 ; 同时手会感到水桶向 下拉手，这里的施力物体是 _________，受力物体是 __________。 7. 人站在小船上用竹竿推岸， 船就会离岸而去， 这是为什么 ? 二、智能应用 1. 下列关于力的看法，正确的是 ( ) A、没有接触的两个物体，一定没有力的作用 B、相互接触的两个物体，一定有力的作用 C、物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体 D、施力物体同时也一定是受力物体 2. 有下列现象： 穿了旱冰鞋的小孩推墙， 他由静止向后运动 ; 游泳的人用手向后划水，他会前进。根据以上现象可以得出 两个共同的结论： (1)________________________________________________ _____。 (2)________________________________________________ _____。 3. 小萍通过学习得到以下结论，你能帮他填写完 整吗? (1) 力作用在物体上可以产生两种效果，在下列各题后的横 线上填上属于哪种效果 (a) 手用力捏纸盒，纸盒瘪了： ; (b) 小球沿圆环轨道运动： ; (c) 两只手用力拉弹簧拉力器： ; (d) 骑车沿平直的公路加速行驶： ; 三、拓展提高 1. 体育课上，同学们在排球场上练习排球中的扣球动作，排 球撞击地面的砰、砰声引起了小强同学的注意，地面对排球 的作用力有多大呢 ?小强通过仔细的观察，猜想地面对排球 作用力的大小可能与排球撞击地面的速度有关，也可能与撞 击时排球与地面之间的接触面积的大小有关。 请你帮助小强设计一个实验粗略测量出地面对排球的作用 力，写出你所使用的实验器材及实验方法和步骤。 2. 小明同学为了探究力的作用的相互性，他取来两只鸡蛋并 将它们相碰，但结果却发现只碰破其中的一只，为此，他对 相互作用的两个力大小相等感到大惑不解，先请你谈谈对小 明同学这一探究结果的认识。 参考答案 一、基础演练 1、B2、C3、B 4、D5、物体对物体的作用 物体 相互的 6 、 手 水桶 水桶 水 7 、提示：根据力的作用是相互的 二、智能应用 1、D 2、(1) 力的作用是相互的 (2) 力可以改变物体的运动状 态 3 、(1)(a) 物体的形状 (b) 运动的状态 (c) 物体的形状 (d) 运动的状态 三、拓展提高 1、略 2 、碰撞时相互作用的两个力大小是相等的，但两只 鸡蛋壳的强度不同，强度大的不破，强度小的则破了。 上文是物理力同步练习题及答案