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第6课 数数图形
教学目标:1、弄清被数图形的特征和变化规律。
2、要按一定顺序数,做到不重复、不遗漏。
教学重难点:能按照一定的顺序数图形。
教学过程
师:听说我们班的同学数图形可厉害了,一数一个准,今天余老师带来了一些图形,可把余老师数糊涂了,你们能帮余老师数一数吗?
例1:数一数,下图中共有多少条线段?
E
E
DCBA
D
C
B
A
练1:观察下图,数一数图中有多少条线段?
2、德清到杭州的公交车,除起点、终点外,还要停靠4个站,汽车公司要准备几种车票?
例2:数出下列图中有几条线段?
练2:(1)数一数,下图中有多少线段?
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ① = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
小红在纸上画了一条线段,小亮又拿起笔,在小红画的线段上点了2个点,你知道现在这条线段上又多出了多少条线段吗?
例3:数一数,下图中有多少个三角形?
练3:数一数下列各图中有多少个三角形?
( )个 ( )个
( )个 ( )个
例4:数一数,下图中共有多少个正方形?
(2)(1)
(2)
(1)
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②练4:数数下图中有几个正方形?
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①
( )个
( )个
( )个
例5:将9个小方块组成一个“工”字形(如图),再将它的表面涂成红色,然后把小方块分开,问:
3面涂成红色的小方块有( )个;
4面涂成红色的小方块有( )个;
5面涂成红色的小方块有( )个。
练5:下图是将27个小方块堆成的一个正方体。如果把它的表面涂上红色,问:
3面涂成红色的小方块有( )个;
2面涂成红色的小方块有( )个;
1面涂成红色的小方块有( )个。
数数图形(拓展卷)
从南京到南通的一列火车,除起点、终点外,还要停靠7个站,火车站要准备几种车票?
2、数一数图中有多少个三角形?
有6个点不在同一条直线上,每两点之间画一条线段,一共可以画多少条?
将30个小方块堆成一个长方体(如图),如果把它的表面涂上红色,然后把小方块分开,问:
2面涂成红色的小方块有( )个;
3面涂成红色的小方块有( )个;
1面涂成红色的小方块有( )个。
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