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1【单选题】关于公共艺术作品《云门》,下列描述错误的是(C、其形态像一把剪刀)。
2【单选题】关于在芝加哥的被称为“毕加索”的公共艺术作品,说法不恰当的是
(D、其修建的初衷是为了公共艺术的自我宣传)。
3【单选题】关于《北方天使》,描述不正确的是(B、尺度较大,与真人相当)。
4【判断题】当前,我国在公共艺术领域,存在公共艺术匮乏、社会认识不足的问题。(√)
5【判断题】法国蓬皮杜艺术中心的作品,风格几乎都是严肃庄重的。(×)
公共艺术的特征
1【单选题】下列属于公共艺术的是(C、做扁桃花游戏的一对恋人)。
2【单选题】两座相隔一百年的富兰克林雕像,主要说明了公共艺术的什么特点?
(D、内涵上具有现代性)
3【单选题】下列不属于公共艺术基本特征的是(B、内容上的严肃性)。
4【判断题】弗兰克·盖里的作品《大红球》具有互动性的特点,营造出幽默欢快的气氛。(×)
5【判断题】1897年落成于华盛顿的《海军纪念碑》,是以真人士兵为原型的雕塑。(×)
国外公共艺术的发展状况
1【单选题】用“百分比计划”发展公共艺术的国家是(D、美国)。
2【单选题】最早接受百分比计划资助完成的公共艺术作品是(C亚历山大?考尔德)的作品。
3【单选题】下列说法错误的是
(A、受法国公共艺术改造的启发,后来世界各地在面对有争议的公共艺术作品时,一般要用十年的时间来决定其去留)。
4【判断题】法国王宫广场改造的标志性元素——圆穹顶,在刚建成时曾遭到法国人民的质疑和反对。(×)
5【判断题】日本公共艺术的发展主要通过各地雕塑竞赛搜集作品,注重材质和主题要与当地传统相结合。(√)
中国公共艺术的发展状况
1【单选题】《深圳人的一天》是基于(D、十八)位深圳市民的面貌来反映城市的风貌。
2【判断题】艺术家劳伦斯以大熊猫作为主要元素创作了《I Am Here》。(√)
本课程概述
1【单选题】按照DBAE理论,艺术教育应包括哪些内容?
(B、艺术创作、艺术史、艺术批评、美学)
2【单选题】下列描述错误的是(C、《柏林结》的主题是黑色幽默)。
3【单选题】构成型公共艺术是基于(B、几何美感)的设计。
4【单选题】现成品复制、二维和构成,属于公共艺术的(D、设计方法)。
5【判断题】幽默和严肃,是公共艺术的两种主题。(√)
单体型公共艺术
1【单选题】成功的现成品艺术需要满足的条件不包括(C、具象化的形态)。
2【单选题】下列不属于奥登伯格设计的作品是(D、《苦艾酒杯》)。
3【单选题】下列说法中不恰当的是(A、毕加索对现成品艺术的探索程度远远超过了杜尚)。4【判断题】现成品艺术的起源始于对“何为艺术”这一传统观念的讽刺与批判。(√)
5【判断题】毕加索的作品《公牛头》的设计与制作灵感来源于自行车。(√)
形态可变型公共艺术
1【单选题】黄金分割中,长边和短边的比是(B、1比0.618)。
2【单选题】关于《断裂的钮扣》,认识错误的是
(D、利用木材的低导热特性,满足人体工程学要求)。
3【单选题】关于《翻转的衣领和领带》中竖起的领带,理解不正确是
(A、延续了领带的传统质感)。
4【判断题】日常生活中常见的明信片、邮票及许多国家的国旗,都采用黄金分割比例设以
求最佳视觉效果。(√)
5【判断题】奥登伯格的《刀船》,作品可以绕着现成品的枢纽和关节旋转。(√)
组合型公共艺术
1【单选题】关于《飞舞的球瓶》,描述正确的是
(C、作者接受邀请时,最初的想法是以足球为主题)。
2【单选题】关于《平衡的工具》,描述错误的是(D、由四件工具组合)。
3【单选题】关于《火柴》,描述错误的是(D、火柴的横截面是圆形)。
4【判断题】关于现成品组合创意训练,需要选择外形粗糙且不完整的现成品,以更大程度发挥创作者的想象。(×)
分散布置型公共艺术
1【单选题】关于《掩埋的自行车》,认识不正确的是(C、其颜色是红色)。
2【单选题】关于拉·维莱特公园,描述错误的是(C、于1980年落成)。
3【判断题】《针、线和结》给人不完整的感觉,但与周围环境的协调较好。(×)
4【判断题】尖锐的物体在公共艺术设计中经常被使用。(×)
框架型公共艺术
1【单选题】《克鲁索的伞》与哪部文学名著有关?(B、《鲁滨逊漂流记》)
2【判断题】《漂流瓶》形态完整、视觉效果突出,吸引了投资和观光。(√)
3【判断题】《克鲁索的伞》如果在实际建造中加上伞面,可能有安全风险。(√)
4【判断题】《棒球棒》的表面是不透风的
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