尼勒克县第四小学消防应急疏散演练方案.doc

尼勒克县第四小学消防应急疏散演练方案 　　一、演练目的 　　根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。 　　二、演练组织机构 　　1.应急疏散演练领导小组 　　2.场地集结队列指挥组： 　　三、演练安排 　　1.演练时间:2017年4月11日 　　2.演练对象：全体师生 　　3.演练内容：应急疏散 　　四、演练程序 　　1.总指挥宣布演练开始 　　工作人员各就各位。场地集结队列指挥人员快速到达操场，楼层疏散指挥快速到达相应楼层，班主任快速到达班级。 　　2.紧急疏散 　　(1)听到学校发出的警报声后，班主任指挥全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成两路路队，然后快速疏散。 (2)按照早操行进路线，行进中步伐要快一些，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒。出现鞋带松开等问题时，不要停下来，防止拥挤和慌乱。 　　(3)各楼层楼梯口和转身台负责教师，及时纠正学生行进状态，严防出现踩踏现象。没有安排岗位的教师在走廊主动协助疏散指导，提醒学生注意安全，不得直接冲向教学楼外。 　　(4)楼层疏散指导要在前一个班撤完后向下一个班级下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 　　(5)没有安排岗位的教师协助疏散指挥清点楼层，之后楼层全体工作人员撤出到达操场相应班级。 　　3.队伍集结、清点人数 　　(1)在年级集结队列指挥人员引导下各班在操场指定地点整队。(具体地点和升国旗的集合地点一样) 　　(2)各班班主任立即清点人数(应到数和实到数)，及时汇报给年级组长。年级组长报告给总指挥。 　　年级组长：“报告，X年级X人全部安全撤离，无伤亡人员，请指示!” 　　总指挥：(接受人数报告，核实后报告结果)“归队”。 　　4.总指挥做演练总结、宣布演练结束。 　　各楼层疏散指挥、安保人员提前到达原指定岗位，疏导同学安全、有序回到教室。 　　五、演练要求与注意事项 　　1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。 　　2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 　　3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”，以免产生共振)，分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。 4.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。 尼勒克县第四小学 2017年4月11日 　尼勒克县第四小学消防应急疏散演练领导小组 根据区教育局逃生演练工作要求，为了使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全，学校组织开展本次应急疏散逃生演练。领导小组如下： 组 长：罗萌 副组长：迪力夏提 成 员：孙山、王冬萍、姚树良、朱勇、徐雅楠、柏艳及各班班主任。 演练要求与注意事项 1.年级分管领导、跟班教师、楼道安全人员立即到岗，各就各位，指挥学生有序疏散，不得擅离岗位。 2.听到学校发出的警报声后，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 3.班主任带领学生分前后门有序撤出教室(不能统一喊口令“齐步走”，以免产生共振)，分班依次快速、安全下楼，不得嬉笑打闹，不得争道抢行，严禁擅自改变疏散路线，以免发生拥挤踩踏事故。 4.集结解散时，全体疏散指挥人员在原指挥岗位指挥学生按班级有序返回教师，以防解散后发生拥挤踩踏事件。 尼勒克县第四小学 尼勒克县第四小学消防应急疏散演练方案 学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最 低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。 为进一步提高学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情况下的应急处置突发事件的能力、在遇到火险时逃生、自救能力，我校于4月11日下午14时30分至15时00分按照《四小小学安全疏散演练方案》进行了全校性的消防应急演练。现将活动情况总结如下： 一、高度重视，安排周密，积极做好消防安全的宣传工作。 1、准备工作 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开周密部署，特别强调责任意识和疏散安全。 本次演练