孟德尔的豌豆杂交实验(二)课件.pptx

第2课　 孟德尔的豌豆杂交实验(二) ;考点一　两对相对性状的遗传实验分析 【必备知识回顾】 1.发现问题——两对相对性状的杂交实验： (1)实验过程：;结果;(2)遗传图解：;②两对相对性状杂交实验结果分析。 a.纯合子共有__种，每一种纯合子在F2中所占比例均 为_____。 b.一对基因纯合、一对基因杂合的单杂合子共有__种， 每一种单杂合子在F2中所占比例均为____。 c.两对基因均杂合的双杂合子有__种，在F2中所占比例 为____。;3.演绎推理——对自由组合现象解释的验证： (1)验证方法：_____实验。 (2)遗传图解：;4.得出结论——自由组合定律：;5.孟德尔获得成功的原因：;6.分离定律和自由组合定律的比较：;注明：本表中所列“n”是指等位基因的对数。;7.【教材易漏知识】必修2　P10　9∶3∶3∶1与3∶1的数学联系：;(2)明确重组类型的含义。 重组类型是指F2中与亲本表现型不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。含两对相对性状的纯合亲本杂交，F2中重组类型所占比例并不都是3/8。 ①当亲本基因型为YYRR和yyrr时，F2中重组性状所占比例是3/8。;【核心素养提升】【典例示范】 (2014·海南高考)某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答：;(2)如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为________。?;【解析】本题主要考查基因遗传规律的相关知识。 (1)根据F2中，高茎∶矮茎=(162+126)∶(54+42)= 3∶1，可知株高是受一对等位基因控制的；假设紫花和白花受A、a和B、b两对基因控制，高茎和矮茎受基因D、d控制，根据题干可知，紫花基因型为A_B_，白花基因型为A_bb、aaB_、aabb。根据纯合白花和纯合白花杂交出现紫花(A_B_)，可知亲本纯合白花的基因型是AAbb和aaBB，故F1的基因型为AaBbDd，因此F2中矮茎紫花植株的基因型有AABBdd、AABbdd、AaBBdd、AaBbdd四种，矮茎白花植株的基因型有AAbbdd、Aabbdd、aaBbdd、aaBBdd和aabbdd五种。;(2)F1的基因型是AaBbDd，控制花色的基因一起考虑，D和d基因单独考虑，分别求出相应的表现型比例，然后相乘即可。即AaBb自交，后代紫花(A_B_)∶白花(A_bb、aaB_、aabb)=9∶7，Dd自交，后代高茎∶矮茎=3∶1，因此理论上F2中高茎紫花∶高茎白花∶矮茎紫花∶矮茎白花=27∶21∶9∶7。;【母题变式】 变式　基因型的确定 若要确定F2中某矮茎白花植株的基因型，能否选择自交法进行实验？为什么？ 提示：不能，因为矮茎白花植株自交后代都是矮茎白花植株。;【高考角度全练】 角度一 理解自由组合定律的实质 1.(2018·郑州模拟)某种昆虫长翅(A) 对残翅(a)、直翅(B)对弯翅(b)、有 刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性，控制这3对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下判断正确的是(不考虑交叉互换) (　　) 世纪金榜导学【解析】选D。控制长翅和残翅、直翅和弯翅的基因位于同一对同源染色体上，其遗传不遵循自由组合定律，A错误；基因是有遗传效应的DNA片段，DNA分子中不含有尿嘧啶，B错误；有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因是AabbDd，C错误；该个体可产生4种比例相等的配子，所以测交后代基因型比例为1∶1∶1∶1，D正确。;角度二 分析两对相对性状的杂交实验 2.(2018·河南百校联考)大鼠的毛色由两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述错误的是 (　　) 世纪金榜导学【解析】选D。根据F2的性状比之和为16=42可推知， 大鼠的体色受两对等位基因控制，且这两对等位基因 遵循基因的自由组合定律，位于两对同源染色体上，A 正确；假设用A、a和B、b表示两对等位基因，根据题 图中的表现型及比例可知，灰色的基因型是A_B_，米 色的基因型是aabb，黄色和黑色的基因型是A_bb、aaB_，由于米色是隐性纯合子，所以米色雌雄大鼠交配产生的后代都是米色大鼠，B正确；根据F2中的表现型及比例可知，F1灰色大鼠的基因型是AaBb，所以亲本中的黄色和黑色大鼠都是纯合子(AAbb、aaBB)，C正确；F2中灰色个体中既有纯合子也有杂合子