职业学校化妆课教案.doc

2014年2月19日 第一周 星期三 课时数：两节 课题 化妆的基本知识 课型 理论+鉴赏 教学目的 初步了解化妆概念、基本理论、分类、功能。 认识各种化妆品及化妆工具，为熟练掌握化妆技术打下基础。 教学重点 难点 化妆按照场合、职业、时间的不同如何分类。 教具准备 PPT课件、图片、视频。 作业布置 每人备齐一套化妆品，以备化妆课实训的需要。 请同学们以组为单位，通过各种途径，书籍或网络，找出“眼影有哪些画法？” 教学小结 因为是第一次上课，学生的积极性较高。老师乘机强调了以后上课的纪律，希望能起到良好的效果。 教学内容 教学设计 环节一：课题导入 一、观看不同妆容的图片及视频。 老师引言： 爱美是人的天性，并不是女性的专属。“当窗理云鬓。对镜贴花黄”，我国早在夏、商、周时代（公元前221年）就已经有化妆一说了。只不过那个时候的化妆和现代彩妆不同，如原始时代的纹身、古代的胭脂、青黛画眉等。化妆可以增强个人魅力、掩饰不足、提升个人形象，现代也不乏许多男士因为职业或场合的需要也会进行化妆。所以，了解化妆，掌握化妆的技巧与操作要领是时代的要求。据说,日本女性不化妆是不出门见人的。 环节二：老师提问，学生找答案。 一、提问——“古代有哪些你知道的化妆方式？” 二、学生分组作答。 三、教师结合图片介绍中国化妆的起源与发展。 1、原始时期——纹身 2、春秋时期——燕支（胭脂） 3、唐朝——眉的描画、面部的装饰物 4、宋朝——染甲 5、清朝——新式与西式 6、新中国——从停顿、萎缩到飞跃发展 环节三：老师简要介绍化妆的基本概念 （一）化妆的类别（提问） 化妆的种类有很多在不同的场合就应该化不同的妆容。 化妆有基础化妆和重点化妆，也有新娘跟妆、影楼化妆、时尚彩妆、影视化妆。 彩妆又可分为休闲妆、职业妆、晚宴妆。 基础妆有清洁、滋润、收敛、打底与扑粉等，具有护肤的功用。 重点化妆是指眼、睫、眉、颊、唇等器官的细部化妆，包括：加眼影、画眼线、刷睫毛、涂鼻影、擦胭脂与抹唇膏等，能增加容颜的秀丽并呈立体感，可随不同场合来变化。 （二）化妆的功能与特性 1、化妆的作用 （1）美化容貌 （2）增强自信 （3）弥补缺憾 2、化妆的特点 （1）因人而异 （2）因地而异 （3）因时而异 3、化妆的基本原则 （1）扬长避短的原则 （2）自然真实的原则 （3）突出个性的原则 （4）整体协调的原则 化妆的方法有日常的一般化妆法，适应各种场合需要的特殊化妆法，以及简捷快当的速成化妆法等。 环节四：学生展示 ??? 让学生认识不同类的化妆品 洁肤类： 1、洁面皂 2、清洁霜 3、洗面奶 4、卸妆油（液） 护肤类： 化妆水 润肤霜 粉饰类： 1粉底、bb霜、气垫BB霜等 2蜜粉 3胭脂 4眼影 5唇膏 6化妆用具的应用 7化妆海绵 8粉扑 9粉刷 10胭脂刷 11轮廓刷 12眼影刷 13眼影海绵 14眼线刷 15眉扫 16眉梳、眉刷 17眉钳 18修眉刀 19眉剪 20睫毛夹 21假睫毛 22唇刷 23美目胶带 ??? 面部外观 三庭五眼 平直眉上挑眉 平直眉 上挑眉 弧形眉 下垂眉 标准眉 环节五：作业布置 请同学们以组为单位，通过各种途径，书籍或网络，找出“眼影有哪些画法？” 下次课各组比赛展示，找出的越多，质量越高一组胜利。 环节六：教师小结。 化妆的分类及相关知识确实很多，但对于我们在座的同学只需记住几点：一、化妆的时间、地点、人物身份。做到大方得体，恰如其分。二、化妆要“适度”，“自然”，“修饰”，“增彩”。三、我们以后将重点掌握的是生活妆与职业彩妆。 课题导入 结合图片 简要介绍 类比写作文必须有的：时间、地点、人物。 互动： 学生认化妆工具，老师辅助。 知识 拓展 图片 鉴赏 教师小结