住院医师规范化培训师资绩效考核办法相关附件.docVIP

附件1： 金华市中医医院临床教学查房质量评价表 带教老师姓名： 职 称： 患者病历号： 疾病名称： 考核项目 考核内容 标准分 得分 扣分原因 查房准备 （15分） 1.准备工作充分，认真组织教学查房 5 2.病例选择合适 5 3.熟悉患者病情，全面掌握近期病情演变 5 查房指导 （40分） 1.有教书育人意识，尊重和关心患者，注意医德医风教育和爱伤观念教育，体现严肃、严谨、严格的医疗作风 5 2.与患者核实、补充病史，指导培训对象认真询问病史 5 3.查体示范准确标准，及时纠正培训对象不正确手法并指导规范查体 5 4.指导培训对象正确判读心电图、影像学资料等，分析各种辅助检查报告单，并提出个人见解 5 5.点评培训对象病历书写并指出不足，指导规范书写病历及总结病例特点 5 6.指导培训对象做出正确的诊断、鉴别诊断，并提出相应依据 5 7.指导培训对象提出正确的诊疗计划 5 8.结合病例，联系理论基础，讲解疑难问题和介绍医学新发展，并指导培训对象阅读有关书籍、文献、参考资料等 5 查房方法 （25分） 1.结合病例有层次地设疑提问，启发培训对象独立思考问题、训练独立诊疗疾病的思维能力 5 2.鼓励培训对象主动提问，并耐心解答各种问题 5 3.合理使用病例资源，鼓励培训对象临床实践，提高动手能力 5 4.用语专业、规范，合理教授专业英语词汇 5 5.及时归纳查房内容，指导培训对象小结学习内容 5 查房效果 （15分） 1.通过查房训练培训对象医患沟通、采集病史技巧，体格检查手法，临床思维 5 2.查房内容及形式充实，重点突出，时间安排合理，培训对象能掌握或理解大部分查房内容 5 3.查房基本模式、过程、效果达到预期目的 5 指导医师总体印象 （5分） 态度严肃认真，仪表端正，行为得体，着装大方，谈吐文雅 5 总分 100 主任签字： 年 月 日 附件2：金华市中医医院住院医师规范化培训临床小讲课评价表 授课教师： 职 称： 专 业： 授课题目： 授课时间： 项目 评分标准 分值 得分 教学态度 （20） 态度认真，备课充分，讲课熟练，脱稿讲授 10 授课富有吸引力，板书工整、规范，多媒体课件设计合理 10 教学内容 （30） 教学目的明确，逻辑性强，层次分明，重点突出 5 科学性强，对本学科的知识和体系正确把握 5 引用临床病例，注重对学生诊疗思维的培养 5 能适当运用专业外语词汇教学 5 思想性强，能教书育人，注重对学生人文精神、科学精神的培养 5 注重传授新知识与新技术在临床上的运用 5 教学方法 （30） 采用启发式教学，引导学生积极思考，主动探究，注重培养学生解决问题、交流沟通、思维创新的能力 10 因材施教，能根据教学内容采用相应的教学方法（能合理应用多媒体及其他教学手段） 10 课堂气氛热烈，师生互动效果好 10 教学结果 （20） 学生能掌握所讲的基础理论知识与基本知识、能运用所学知识解决实际问题 10 激发了学生的学习兴趣，学生满意度高 10 总 分 100 意见和建议： 评价者： 职称： 年 月 日 附件3： 金华市中医医院 年 月住院医师规范化培训教学质量考核表 科室： 一级指标 二级指标 考核标准 应得分 科室 评分 科教 评分 培训计划 （20分） 制定培训计划 未制定计划扣10分；计划不完整视情况扣分 10 完成培训计划 未完成带教计划扣10分 10 教学活动 （30分） 每月2次小讲课 有讲课内容且记录完整，少一次扣5分 10 每月2次教学查房 有查房内容且记录完整，少一次扣5分 10 每月2次疑难病例讨论 记录完整，少一次扣5分 10 考核情况 （30分） 出科理论考核 未考核不得分；考核不及时酌情扣分 15 出科操作考核 未考核不得分；考核不及时酌情扣分 15 信息化管理 （20分） 轮转信息审核 规培网上学员轮转信息未审核不得分；审核不及时酌情扣分 10 考核结果录入 规培网上学员考核成绩未录入不得分；录入不及时酌情扣分 10 合计 100 备注：考核结果90分以上为完成带教任务；79分至89分为基本完成带教任务；低于69分为未完成带教任务。