景德镇陶瓷学院大学生不文明现象调查分析汇报.doc

毛概实践论文 题目：景德镇陶瓷学院大学生不文明现象调查分析报告 组员： 张 媛 1 黄 钰 3 罗慧芳 5 黄小燕 3 梁 璐 5 景 德 镇 陶 瓷 学 院 大 学 生 不 文 明 现 象 调 查 分 析 报 告 景德镇陶瓷学院大学生不文明现象调查分析报告 大学校园也常被人们称为“象牙塔”，优美的环境，儒雅的举止，朴实的眼神，纯真的感情似乎诠释了这个令人向往的地方。而就是在这被视为“人才摇篮”的校园里，“文明”却是在渐渐地被某些同学遗忘，还有少数人在有意无意间显露出不文明的行为，例如践踏草坪、课桌涂鸦、乱扔垃圾等。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？ 为了真实了解这一问题，本组成员对景德镇陶瓷学院的大学生不文明现象进行了网络问卷调查，希望通过分析问卷，探讨思考问题，找出不足，予以改进，使我们深爱的校园变得更加文明、更加可爱。现将此次实践活动的有关情况报告与下。 一、调查目的： 通过这次调查希望了解到景德镇陶瓷学院的整体文明情况以及存在哪些主要的不文明现象，分析其出现的原因并提出相应的对策。 二、调查对象： 景德镇陶瓷学院全体同学（由各成员向外发送问卷链接，得到50份有效问卷） 三、调查时间： 2012/5 四、调查地点： 景德镇陶瓷学院湘湖校区 五、调查方法： 本次调查采用网上问卷调查的方法（由各成员向同学、学校的论坛、QQ群发送问卷链接） 六、调查结果： 经过此次调查，发现本校同学对于陶院的文明程度并不看好，从问卷来看；没有人认为学校的文明程度很好，有24%的同学认为较好，66%的同学认为一般，8%的同学认为较差，2%的同学认为很差。而且从问卷中可以发现，同学普遍认为校园不文明现象主要表现在行为、语言、环境问题这三方面。为了更好的进行分析，我们对不文明现象的进行了地域划分，主要分为：教室、图书馆、食堂、宿舍以及户外。 1、教室 通过调查显示，同学对于教室不文明现象认同度比较高的分别为：个人垃圾不带走、在课桌上涂鸦以及迟到、早退、逃课现象严重，所占比例分别为80%、66%、54%。在教室里，几乎大部分的课桌都被涂鸦，而对于那些“滞留“在课桌的早餐残余，我们依旧只能对于表示无奈。 2、图书馆 我们还对发生在图书馆内的不文明现象进行了调查，发现同学们普遍不能忍受的不文明现象为大声喧哗以及不爱护书籍。在安静的图书馆里，“噪声污染”相当严重。手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”，某些同学的窃窃私语，这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。不爱护书籍主要表现为看完书后乱扔不放回原位，在书上乱涂乱画等。 3、食堂 俗话说“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。针对食堂里的一些现象，我们做了一个调查，调查中有68%的同学在发生在食堂的不文明现象中选择了“买饭插队“这一选项。事实上我们学校的食堂也的确很混乱。尤其是打菜的窗口，通常是人挤人，处于无秩序状态。另一显著不文明现象就是纸巾乱扔不注意卫生，有64%的同学也选择了这一选项。 4、宿舍 在宿舍里,我们需要营造一个安静的环境来休息和学习, 宿舍是经历一天劳顿后，疲惫身心的“休养所”。但是，这样一个地方，同样是不文明现象的高发区。调查显示，发生在宿舍的不文明现象有50%的同学选择了“东西乱放”，66%的同学选择了“卫生堪忧”，62%同学选择了“休息时间大声喧哗”。 5、户外 户外也就是校园环境，最突出的莫过于乱扔垃圾了、践踏草坪了。另外在校园里，难免会碰上自己的任课老师，这时你做何反映呢？通过调查我们发现30%同学对待老师一视同仁，不管是喜欢的还是不喜欢的，认识自己的还是不认识自己的，都会主动打招呼，其他的同学则是选择性的打招呼。 七、调查结果分析： 自改革开放以来，，我国面临道德滑坡的严峻事实。社会也逐渐形成了一股“以利益为中心”的错误的价值观，这种价值观被大学生接触并放大后使大学生对社会不文明行为的范围产生了错误的定位，从而使得大学生整体文明素质下降。但是我校大学生不文明现象的产生，我们更应该从自身寻找原因。因此，我们通过对调查结果进行分析，认为造成我校这些不文明行为的主要原因有两方面： 1、大学生自身文明素质方面 校园不文明现象的存在，首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。而且部分大学生看到他人的不文明行为，通常最先注意