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品读寓言 感受智慧(审定版)
让读书成为习惯 让经典点亮人生 制作与执教：浯溪一中 杨爱华 品读寓言 感受智慧 ——《伊索寓言》阅读指导 学习目标 1、了解《伊索寓言》的主要内容和特点。 2、掌握读《伊索寓言》的基本方法,养成课外阅读的好习惯。 （讲故事，归纳寓言特点） 仔细观察下列图片，想一想每张图片分别讲述了一个怎样的故事？ 龟兔赛跑 蚊子和狮子 狐狸和山羊 牛和蛙 狐狸和葡萄 狼来了 你知道这些故事都有什么 共同特点吗？ 1、结构： 2、篇幅： 3、主人公： 4、表现手法： 故事+寓意 短小但寓意深刻 以动物为主 拟人 你们平常是怎样阅读《伊索寓言》的？ (读故事，积累阅读方法) 阅读寓言“三步曲” 看前言、后记和目录 第一步： （了解书本的写作目的、写作经过及主要内容） 《伊索寓言》主要内容： 1、影射当时黑暗的社会现实 2、表现劳动人民生活的经验与智慧 3、借动物形象嘲讽人类缺点 如《狼和小羊》 表现穷人对为富不仁者的不满 如《农夫和蛇》 告诫人们对恶人千万不能心慈手软 如《狐狸和葡萄》 批评那些做不成事却借口说时机未成熟的人 第二步： 在略读的基础上进行选择性地精读 1、略读可以用较少的时间阅读更多的书籍。 2、精读可以帮我们掌握作品的精髓、加深对作品的理解。 3、精读要试着做到：读准字音、读通顺句子； 圈点、或勾画出感兴趣或有疑问的词句（注意积累、分析和归纳） 做读书笔记：可以写摘要、作批注、列提纲、制卡片、写心得等。做到“不动笔墨不读书” 。 第三步： 作摘抄 作摘抄 写心得 作批注 制卡片
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