三下品德教案设计--.doc

八五O农场学校小学部电子教案教 案 学科 品德与社会 年级 三年级 教师 陈艳萍 八五○农场学校2016 年 3备 课 要 求一、全面掌握教学大纲，认真钻研教材，选择适当的教法。二、备课要在“新”字下功夫，要有所创新，充分体现教师的主导、学生的主体，适应本班学生全面发展。三、备课要抓住关键，把握教材的重点，突破教学的难点。从学生的实际出发，使所备的课能获得最佳教学效果。四、每周二为集体备课日，要确定中心发言人。五、教案的书写要规范，字迹要工整，条理要清晰。教案中所列的项目要认真填写和安排。课 程 表星期节次一二三四五六七八九十十一1234567教 学 计 划周次月 日课节教 学 内 容备 注教 学 计 划周次月 日课节教 学 内 容备 注年 月 日 第 节课 题 1. 家人的爱教学目标1从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严厉也是爱。2学会用实际行动表达对家人的感激与爱。第 1 课时课 型新课模式类型合作交流教 具小时候的照片重难点强调父母养育我们不容易，从而激发学生热爱父母的情感。时间教 学 过 程主 导 部 分主 体 部 分一、情景导课让学生把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看，并和现在比比，看看有什么变化，让学生体会出我们在一年年长大，并且让学生知道是家人的爱才使我们一天天成长。（板书课题；家人的爱）二、活动组织（是爱让我长大）活动一：1、引导学生年页几幅表现家人的爱的场景，让学生体会家人在这种背后的种种付出。把自己小时候的照片拿出来，同学互相传看间教 学 过 程活动二：1、结合课前的观察记录，与组内同学交流一天中家人为自己做的事情，请记录，做的最详细或最有特点的同学再向全班同学介绍，让大家共同分享家人对孩子的爱。2、教师引导学生进一步体会，一天中家人就为自己做那么多的事，月月年年，在成长岁月里的无数个日日夜夜家人要为自己付出多少汗水和辛苦！引导学生思索自己应该对家长说些什么？做些什么？活动三：引导学生读一首小诗结束全课。组内同学交流一天中家人为自己做的事情学生思索板书设计 1. 家人的爱教学反思年 月 日 第 节课 题 1. 家人的爱教学目标懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。第 2 课时课 型新课模式类型合作交流教 具重难点懂得家长对自己疼是爱，严厉也是爱。时间教 学 过 程主 导 部 分主 体 部 分活动一引导学生看8页、9页的几幅图。活动二这也是爱1、分组讨论：结合课本第8、9页图，引导学生讨论：这些家长为什么做？妈妈不给孩子买新车，是为了什么？爸爸不帮孩子系鞋带，又是为了什么？奶奶让孩子自己做手工，是想让孩子怎样？爷爷为什么让孩子向爸爸认错？间教 学 过 程2、经验交流：向同学介绍自己类似的生活经历，说一说当时家长是怎样说的，自己是怎样想的，现在又是怎样体会的。3、分组讨论：怎样才能体谅家长的良苦用心。4、教师小结：让学生懂得爱不仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求，同时也提示学生自己的事情自己做，做事情动脑，勇于克服困难，犯错误要勇于承认，这也是对家长爱心的回报。板书设计 1. 家人的爱教学反思年 月 日 第 节课 题 2　读懂爸爸妈妈的心教学目标1、认知目标：了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。2、行为目标：做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。第 1 课时课 型新课模式类型合作交流教 具重难点激发学生对父母的热爱之情。落实行为目标，激发爱父母情感。时间教 学 过 程主 导 部 分主 体 部 分一、创设问题情景，进行讨论1、介绍问题背景：今天老师想和大家探讨一件事，这件事想必曾经遇见过，这件事是这样的：一个四年级的大哥哥，在吃完晚饭后，爸爸妈妈因为还要到店里去干活，让他洗一下碗，他说：没空，我还要做家庭作业。要么给二元钱。2、讨论：3、你觉得这位大哥哥该不该讨这两元钱？为什么？讨论：这位大哥哥该不该讨这两元钱？为什么？间教 学 过 程4、指名回答。5、教师小结：家里的事，仅仅是爸爸妈