2017年北京初三语文各区二模试题分类汇编(名著阅读.docx

2017年各区二模试题分类汇编名著阅读【2017 东城二模】名著阅读（共10分）11. 阅读下面文段并回答问题。（4分）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴水中有蛟，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。蛟或浮或没，行数十里，处与之俱。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出，闻里人相庆，始知为人情所患，有自改意。乃入吴寻二陆。平原不在，正见清河，具以情告，并云：“欲自修改，而年已蹉跎，终无所成。”清河曰：“”处遂改励，终为忠臣孝子。下面哪句话适合放在文中横线处，作为陆清河劝说周处的话？请你联系短文内容，说说选择这句话的理由。A. “射不主皮，为力不同科，古之道也。”B. “朝闻道，夕死可矣。”C. “君子喻于义，小人喻于利。”D. “放于利而行，多怨。”选择： 理由：12.下面是小华和小明两名同学的对话，请根据你的阅读积累，补全他们的对话。（4分）小华：最近我迷上了京剧脸谱，发现张飞和李逵这两个人 物的脸谱很像啊。你看这两张图（甲图、乙图），就是他们俩的，可实在是很难分清楚。小明：是的，他们性格中除了都有刚正的特点之外，还具有①的特点，所以脸谱都以黑色为主色调。 甲 乙小华：但是我看小说《三国演义》和《水浒传》，发现他们还是有很多不一样的地方。小明：没错，因为出身和地位的不一样，他们性格中也有不一样的地方。比如，张飞虽是一介莽夫，但他自称“世居涿郡，颇有庄田，卖酒屠猪，专好结交天下豪杰”，多少有些谋略。自从②（事件）之后，他对刘备忠心耿耿，因此张飞重的是一个“情”字。小华：哦，我知道了，李逵出身贫寒，心更粗些。他虽然对宋江言听计从，但当他得知宋江强抢民女时却大怒，砍倒杏黄旗，可见他心中更重一个“③”字。小明：我查阅过资料，张飞的京剧脸谱叫“黑十字门脸”，就是从额顶到鼻尖画一通天立柱纹，两眼窝之间以黑横线相连，立柱纹与横线交叉形成十字形。另外，张飞脸谱的眼、眉、嘴都勾出了笑意，把眉心两个圆点勾得更近，用以表现紧皱双眉的怒容。小华：那我知道了，这两张京剧脸谱中，④图是张飞的！13.人教版八年级上册语文教材的“名著导读”中，以“温馨的回忆与理性的批判”为标题，介绍了鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，请结合《朝花夕拾》的具体内容，谈谈你对这一标题的理解。（2分）答：答案：三、名著阅读（共10分）11.B（2分） 答案示例：“朝闻道，夕死可矣”的意思是，早晨明白了道理，哪怕晚上就死去，也没有遗憾。这是陆云希望周处知错能改，并告诫他，一个人只要有改恶从善的决心和行动，无论时候早晚，总会有好的结果。（2分）12.①答案示例：急躁鲁莽 ②答案示例：桃园结义 ③答案示例：义 ④乙 （每空1分，共4分）13.答案示例：《藤野先生》记录了作者在日本留学时期的学习生活,回忆了藤野先生对自己的关怀和帮助，表达了对藤野先生深切的怀念，很好地体现了“温馨的回忆”。《二十四孝图》叙述了作者小时候阅读《二十四孝图》的感受,重点分析了“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事，批判了封建孝道的虚伪和残酷,体现了“理性的批判”。（2分）【2017 西城二模】三、名著阅读（共9分）子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”（《论语·学而》）子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。”（《论语·八佾》）11.对上面两则《论语》，理解不正确的一项是（２分）（ ）A.　从两则中可以看出孔子的两位弟子在学习过程中善于提问。B.　从两则中可以看出孔子的两位弟子都具有举一反三的能力。C.　两则都表现出孔子认为学《诗》比学礼更重要。D.　两则都表现出了孔子对弟子的肯定与鼓励。12.“三国戏”指取材于古典名著《三国演义》的各种戏剧，以京剧中的“三国戏”尤为著名。（１）以下三出京剧是“三国戏”的经典剧目，讲述了孙刘联合破曹、火烧赤壁的故事。这三出京剧的情节顺序依次是（2分）（ ）A.《借东风》《华容道》《群英会》B.《华容道》《借东风》《群英会》C.《借东风》《群英会》《华容道》D.《群英会》《借东风》《华容道》（２）“学天书玄妙法犹如反掌，设坛台祭东风相助周郎。”这是京剧《借东风》中　　　　　（人名）的一句唱词。（1分）13.在名著阅读交流会上，同学们分别对《朝花夕拾》与《鲁滨逊漂流记》进行研讨交流。（1）阅读《朝花夕拾》之后，同学们在讨论过程中，提炼出以下几个关键词。请你任选一个，结合这部书的内容谈谈你的认识