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团队合作教程;;一、能力目标;;;;;;活动一:争夺奖金 (P204-205) ;;;;;1、能造成员工感到满意的伊苏;
2、激励因素能极大地激发员工工作的热情,提高劳动生产效率;
3、对于激励因素,“满意”的对立面是“不满意”
;;案例一:戴尔.卡耐基与母亲;案例二:停发2000元奖金; 日本松下公司每季度都要召开一次各部门经理参加的讨论会,以便了解彼此的经营成果。开会以前,把所有部门按照完成任务的情况从高到低分别划分为A、B、C、D四级。会上,A级部门首先报告,然后依次是B、C、D部门。这种做法充分利用了人们争强好胜的心理,因为谁也不愿意排在最后。 ;;;;; 和员工保持一定的沟通,了解他们的需求和想法,是一种很好的激励方法。有时,把一件小事做的最好,可以“四两拨千斤”,甚至可以达到撼人心魄的震撼,激励团队
;案例二:命名激励(P223);案例三::日立公司内的“婚姻介绍所”
;
活动一:小组讨论 (P223)
;;;;;;;;;;;
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