数控数控中非圆曲线逼近的算法实现.doc

课 程 设 计 课程名称 数控技术课程设计 题目名称 _数控中非圆曲线逼近的算法实现 学生学院 _ _ 机电工程学院 专业班级 机械设计制造及其自动化 　　　　　　　　　　　 学 号 学生姓名 指导教师 _ 成绩评定 教师签名 2012 年 07 月 05 日 广东工业大学数控技术课程设计任务书 题目名称 数控中非圆曲线逼近的算法实现 学生学院 机电工程学院 专业班级 机械设计制造及其自动化2009级3班 姓 名 学 号 一、课程设计的内容 用计算机高级编程语言（如VB，VC++等）来实现非圆曲线的逼近，可任选（1）直线逼近（如等间距法、等弦长法、等误差法等）、或（2）圆弧逼近。要求在满足允许误差的前提下，使得逼近的直线段或圆弧段的数量最少（即最优解）， 根据加工曲线轮廓自动生成刀具中心轨迹，自动生成加工NC代码。 二、课程设计的要求与数据 具体的要求如下： （1）列出一般的直线或圆弧逼近的算法（流程图）。 （2）列出改进的直线或圆弧逼近的算法（流程图）——即优化算法。比较改进前与改进后的两种算法结果。 （3）针对给定的某一由非圆曲线所构成的平面轮廓，根据指定的走刀方向、起刀点，自动生成CNC代码。 (4)有刀具自动补偿功能，根据给定的补偿量和进给方向自动计算刀具中心轨迹，有过切报警功能。 （5）在屏幕上显示该非圆曲线所构成的平面轮廓。根据给定的进给速度能模拟加工过程，并在屏幕上留下刀具所走中心轨迹。 非圆曲线选择（根据组员最大最小学号选择，选择方法：若本组学号最小的同学学号为xxxxxxa，学号最大的同学学号为yyyyyyb，取p=a％8+1, q=b％8+1，若q==p,则q=p+1; 则该组选择的非圆曲线组合为第p组和第q组。 注：’％’是取余运算）： 1：渐开线凸轮； 2：双曲线 3：椭圆曲线 4：正弦线 5：星形线 6：心脏线 7：抛物线 8：外摆线 三、课程设计应完成的工作 每组学生应在规定时间内，独立完成所选题目。运用VB或其它编程语言，编写计算机软件在WINDOWS实现数控装置的计算机仿真。要求清楚地分析问题、提出算法、确定人机界面、列出流程图，最后用程序验证，完成软件测试，并且提交程序说明书。 要求用编写计算机软件的方法解决典型非圆曲线的CAM问题。可以任选用自己熟悉的一种编程语言，要求清楚地分析问题、提出算法、列出流程图，最后用程序验证，并且提交程序说明书。 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 1、布置任务，领取课程设计任务书，了解课程设计的目的、内容和要求；了解课程设计的步骤； 2、理解本课程设计题目的具体内容要求，根据各自不同情况选择题目； 3：了解和掌握有关软件开发的知识，如VB编程、VC编程、软件工程、软件开发的常用技巧及注意事项； 4：调查研究，收集资料，查阅文献。学生对所选题目进行论证及确定设计方案， 学生 宿舍 18周 2 1：掌握数控结构设计要求，具体技术指标和计算要求; 进行软件设计； 2: 进行数控系统和算法的软件编程与开发，初步实现系统的基本功能 学生 宿舍 19周 3 1：通过多个实例来验证和改进系统功能，完善软件界面 2：对所开发的软件程序进行标识和说明 3：按要求的格式编制课程设计说明书 4：课程设计答辩 学生 宿舍 20周 五、应收集的资料及主要参考文献 1《机床设计手册》第三分册 2廖效果.数字控制机床.武汉:华中理工大学出版社.1992.9 3廖效果.数控技术. 武汉:湖北科学技术出版社.2000.7 4刘又午.数字控制机床.北京:机械工业出版社 5龚浦泉.机床电气控制.重庆:重庆大学出版社 6 谭浩强.Basic语言结构化程序设计教程.北京:中国科学技术出版社.1990 7 杨林,李继良. Visual Basic编程高手.北京:北京大学出版社.2000 8 一组专用凸轮的计算机辅助设计.机械工程师1998,(4): p58-59 9 凸轮曲线的快速画法.机械工程师1998,(6): p22-23 10 平面凸轮机构CAD系统的研究与开发.机械设计与制造2000,(5):p12-13 11 圆柱非圆曲线槽凸轮的数控加工.制造技术与机床2000,(8):p34 12 圆柱凸轮的参数化设计及数控加工.精密制造及自动化2001,11: p28 13 参数化凸轮轮廓转换及NC代码自动生成.机床与液压2001,6, p29~31 发出任务书日期：2012年 5月 28日