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部编人教版道德与法治一年级下册全册课件可自由选课
人教版道德与法治一年级下册全册课件附配套教学设计;1我们爱整洁;我们爱整洁;镜子里的我;相互看一看,我们整洁吗?;这样做好不好;穿戴整洁去上学;看书时,书桌乱七八糟。;你见过哪些不整洁的样子呢?;保持整洁有办法;你还知道哪些保持整洁的好办法?;这样是爱整洁吗?;用泥巴捏东西。;辛辛苦苦打扫教室,但是全身都弄脏了。;皮皮的故事;皮皮到小羊家去做客,小鸡小鸭都直躲。;皮皮这才红了脸,刷牙洗澡去更衣。;山羊爷爷告诉它,经常保持勤梳洗。;组织学生自己在学了这节课后,打算今后对自己在整洁方面要怎样做,谈谈自己的打算和感想,讲给同学们听。;我们有精神;这样才精神;这些同学真有精神。;认真的读。;高兴的唱。;响亮的说。;比一比。全体演练:
全体同学坐好,请刚才在前面演示的同学来看一看,坐得正、有精神的同学,颁给他第一颗礼仪星。;有精神才好;我们??样走才最有精神呢?;我们天天有精神;怎样才能天天有精神?;看看谁精神;孔雀说:百鸟中我最漂亮,当然我是精神王。
小熊主持说:漂亮当然可以算,可是不能只看好看!;猴子说:我的眼睛又大又明,要说精神我准行!
小熊主持说:眼睛大也行,也得有神采。;小鸟说:我的声音很响亮,人人喜欢听我唱。
小熊主持说:会唱很关键,姿势也要算!;天鹅说:我的姿势很优美,坐立行走准夺冠!
小熊主持说:优美当然好,笑容别忘掉!;猫头鹰说:我晚上工作不睡觉,要说精神数我好!
小熊主持说:晚上不睡精神足,白天还得把觉补。;公鸡说:我姿势好,起得早,精神谁也比不了!
小熊主持说:有精神,不骄傲,这一点,很重要!;小熊主持说:人人都能精神好,这可怎么来投票?;今天这节课同学们学到了什么?(学生谈自己的收获。);我不拖拉;“等一下”与“还没完”;生活中的小拖拉,
时常会说“等一下”。
凡事都要“等一下”,多少时间溜走啦!;生活中的小拖拉,
做事总是“还没完”。
三心二意做不完,
改改这个坏习惯!;拖拉一下没关系吗;和“拖拉”说再见;妈妈在时才专心,妈妈不在怎么办?;动动脑筋想办法,改掉拖拉坏习惯。;画个妈妈贴墙上,就像妈妈在身边。;我有一个小时钟,常常帮我倒计时。
刷牙洗脸八分钟?作业完成半小时?
……
我的这个小时钟,其实藏在我心中。;从前有只“拖拉鸟”,喜欢唱歌与舞蹈。;寒风呼呼睡不着,明天一定要筑巢。;别人劝它快垒窝,它叫别人不要吵。;北风吹,大雪飘,后悔巢儿没筑好。;演一演:
由小组推荐或学生自荐上台表演“拖拉鸟”。;说一说:
“拖拉鸟”为什么会冻死?;谢谢欣赏!;不做“小马虎”;生活中的“小马虎”;在外面玩的时候,东西忘记拿了。;做试卷有题目漏写了。;“小马虎”添麻烦;这个小马虎,真是添麻烦。;拜托人送进去。;为什么会马虎呢?;“小马虎”找原因。
生:忘了检查。
生:当时太心急。
生:昨天的作业很简单,但是做的时候太大意,结果错了好几题……;怎样才能不马虎;3、让同学帮助提醒你,别忘记。;不马虎的办法很多:;马虎危害大;意外翻了身,死伤许多人。;到底怎么啦?螺丝松掉啦!;看似小马虎,酿成大事故。;请同学们找一找自己身上的“小马虎”并把他写到纸飞机上,然后带领同学们放飞飞机,远离小马虎。;风儿轻轻吹;风儿在哪里;和风儿一起玩;我们还可以和风儿一起玩什么呢?;风儿能帮助我们;风力发电站;小朋友们,在平时的生活中,风姐姐还能为我们做什么事呢?;风儿的“脾气”;台风会吹倒房屋,拔起大树,掀翻船只,造成人员伤亡。;太可怕了,看到这里,想一想:
难道这只是风姐姐的错吗?;只要爱护花草树木,保护环境,才能让风姐姐成为我们的好朋友,专为我们做好事。
相信有了小朋友们和我们人类的共同行动,风姐姐是能和我们永远做朋友的。;风的朋友;我牵着细细的雨丝奔跑。;我和树叶轻轻唱,星星眨这眼睛静静听。;我和云儿在高高的天上捉迷藏。;小朋友们,你们知道风的朋友有哪些吗?
一起想一想,看一看。;《花儿草儿真美丽》;走,看花看草去;大树有生命,花儿有生命,草儿也有生命。
它们会发芽,会开花,会结果。
种子落在地上,又长出新的嫩芽……;你们见过哪些花儿和草儿?;你喜欢花和草吗?为什么?;讨论一下自己喜欢的花儿和草儿。;爱护花和草;花儿真香啊!采一朵回去……;花草面前要小心;有的人对花粉过敏。;有的草有毒。;和花草树木在一起,还要注意什么?思考一下。;我们学着种些花和草吧。;我和小树;秋天树叶落了,爱护它的枝叶。;我和小树一起长大。;每天对着它笑;生活中我们要爱惜花草树木,它们为我们的生活做了点缀,我们也要去爱护它们,回家也可试着养些花儿草儿。;《可爱的动物》;我喜欢的动物;我属马,我喜欢马。;什么尾巴像剪刀,在南方过冬……;我和我的动物朋友;放学路上和小鹅玩。;这是我的心爱的小马驹……;怎样才是真喜欢;给动物园动物喂食。;天天给金鱼喂食。;给燕子搭窝。;别让自己受
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