平昌县云台中学高中学生学分认定管理制度.doc

平昌县云台中学 高中学生学分认定管理细则 （试行） 为规范我校高中学分认定和管理行为，确保学分认定的真实性、严肃性和公正性，依据教育部《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准，根据《四川省普通高中学分管理指导意见》和《平昌县普通高中新课程改革实施方案》的有关要求，结合我校实际，特制定学生学分认定管理指导意见。 一、学分管理原则 1.对高中课程和学生的学业进行科学化、规范化管理。 2.确保学分的认定的公正、公平、公开。 3.确保学分认定的严肃性和真实性。 二、学分实施依据 普通高中教育是在九年义务教育基础 上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。根据《普通高中课程方案（实验）》和各学科课程标准（实验）的有关要求，为了规范我校普通高中学生学分认定和管理行为，保证学分认定的真实性、严肃性，促进学生全面、主动发展，制定本规定。 普通高中课程将为学生提供丰富而多样的课程，就产生了学生选课制；学生选课制的到来，必将引起课程管理制度的变革，也就是说，客观上要求采用学分管理。 三．学分与学制 普通高中学制三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践l周，假期（包括寒暑假、节假日)11周。每学年分为两个学期，每个学期分为两个学段，每段10周，其中9周授课，1周复习考试。 每周5天，每天7学时，每周共35学时，每学时45分钟。必修和选修I课程的每个模块经过规定的学时（通常为36学时）、规定的方式学习，并达到质量要求，可获得2学分（其中体育与健康、艺术、音乐、美术每个模块原则上为18学时，相当于1学分）；研究性学习应当保证270学时，计15学分，社会实践共3周，合计6学分，社区服务按照工作日计算，10个工作日计2学分。 选修Ⅱ课程按照模块开发，每个模块可以设计为18学时1学分,也可以36学时2学分。 四、学分要求 （1）学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。 （2）学生三年中获得116个必修学分（包括研究性学习活动15学分，社区服务2学分，社会实践6学分），在选修Ⅱ中至少获得6学分，总学分达到144方可毕业。 （3）每个模块通常为36学时。学生学习一个模块并通过考核，可获得2学分。 （4）选修Ⅱ三年须至少修满6学分，必须从地方课程和校本课程两部分课程中获得。 （5）学生每学年必须参加1周的社会实践，获得2学分 （6）三年中学生必须参加不少于10个工作日的社区服务，获得2学分。 （7）研究性学习活动，学生三年至少完成3个课题，获得15学分。 （8）学生修习时间至少达到课程标准要求修习时间（不少于规定学时的4/5）。 五．学分认定 1．学分认定主体 学分认定是对学生可否获得学分的判定。学分认定的意见分“同意认定”、“不予认定”两种。学分认定的主体是学校，实施者是任课教师。 学分认定由学校在课程指导委员会根据不同学习领域的特点设置的若干个学分认定与管理小组，负责制定学分认定的标准和程序，负责学分认定过程的监督与检查。 2．学分认定条件 给予学分认定的课程（模块）是指学校已经开设、学生已经修习并且经过考核已经达到课程标准要求的课程（模块）。认定学分必须具备如下条件： （1）修习时间：至少达到课程标准要求修习的时间。 （2）修习过程： 学习品质、完成作业的情况、从事与修习内容相关的实验和实践活动，通过教师评价、同伴互评、自我评价以及量化管理相结合的方式，认定其表现等考核合格。 （3）学科类课程考试或考查合格。(100分制,60分以上合格；120分制，72分合格；150分制,90分以上合格，或依据试题难度系数临时调整合格等级). （4）研究性学习活动须以研究报告、总结等形式呈现，社会实践（含国防教育）和社区服务的认定须有实践和服务过程的详细记录及相关证明材料。 （5）学分认定最终是过程性评价与终结性评价相结合的结果。 六、学分认定程序 （1） 学生按规定完成课程（模块）修习并经考试、考核后可填写学分认定申请登记表，提出学分认定申请。 （2）对学生提出的学分认定申请，教学班任课教师要综合学生出勤情况、考试考核情况等进行审核，并提出是否予以认定的初步意见。社会实践和社区服务学分的认定，须有实践场所、服务对象单位的书面评鉴意见和学生在社会实践和社区服务过程的翔实记录。 （3） 学分审定委员会下设的学分认定小组对任课教师提出初步意见和学生相关资料进行复审，向学分审定委员会提出是否认定学分的意见。 （4）学分审定委员会召开全体会议，确定是否认定学分。 （5）学分审定委员会主任签署认定意见。 （6）公示获得学分的学生名单。对不能获得学分的学生，学分审定委员会要书面向学生通知原因。 （7）未获学分认定的学生对学校认定意见如有异议，可在得到通知之日起7日内向学校学分审定委员会提出复议申请。学校学分审定委员会自接到学生复议