苏教版高中生物必修二同步自我小测全册 Word版含解析.doc

自我小测 1．发展中国家粮食短缺的原因不包括（　　） A．人口增长速度普遍过快 B．科学技术不够发达 C．农业配套设施落后 D．国内政治格局动荡，人们不能安心生产 2．下列关于我国粮食生产状况及其原因的组合，正确的是（　　） A．粮食过剩，人均占有耕地居世界首位 B．粮食过剩，粮食产量增长速度大于人口增长速度 C．粮食短缺，粮食总产量太低 D．粮食短缺，人口居世界首位且仍在增长 3．科学家发现海口虫具有头的特征和原脊椎构造，提出真正脊椎动物的进化可能是从海口虫开始的。这一结论的提出体现出科学思维中的（　　） A．交流 B．观察 C．分类 D．推理 4．下列对观察的表述，不正确的是（　　） A．当你用一种或多种感官去收集有关信息时，就是在观察 B．观察和思维活动是紧密结合的 C．通过观察得到的信息称之为证据或数据 D．观察不能借助其他仪器设备的帮助，否则就不叫观察 5．世界上增加粮食产量的重要途径有（　　） A．大量开垦荒地，增加耕地面积 B．扩大水浇地面积，提高复种指数 C．减少经济作物播种面积，改种粮食 D．发展农业技术，提高粮食单位面积产量  1．解析：人口增长速度过快、科学技术不够发达、农业配套设施落后、人均耕地较少、国民经济底子薄等是发展中国家人均粮食不足的主要原因， D项是个别现象，没有代表性。 答案：D 2．解析：人口数量众多、增长速度过快是我国的基本国情，决定着我国人均占有粮食数量很低且仍有下降趋势，所以我国是粮食短缺国家。 答案：D 3．答案：D 4．解析：科学观察是指有目的、有计划地和思维活动紧密结合的考察研究方法；通常需借助各种仪器设备，要求必须真实、准确，即必须如实地反映所感知的事物；我们平时用一种或多种感官收集相关信息时，就是在观察；而通过观察得到的信息称之为证据或数据。 答案：D 5．解析：大量开垦荒地，增加耕地面积，这样会破坏生态平衡；扩大水浇地面积，提高复种指数和减少经济作物播种面积，改种粮食，虽然可以增加产量，但不是增加粮食产量的主要途径；发展农业技术，提高粮食单位面积产量，才是增加粮食产量的重要途径。 答案：D 自我小测 1．减数分裂过程中出现，有丝分裂过程中不出现的是（　　） A．分裂间期DNA复制与有关蛋白质的合成 B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞 C．染色体数目暂时加倍 D．同源染色体分开分别进入两个子细胞 2．下列关于同源染色体的叙述，正确的是（　　） A．减数分裂中配对的染色体 B．有丝分裂中配对的染色体 C．配子中两两配对的染色体 D．一个来自父方，一个来自母方的染色体 3．若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞5 000个，经减数分裂可生成的卵细胞和极体是（　　） A．2 500个和10 000个 B．5 000个和15 000个 C．5 000个和20 000个 D．10 000个和30 000个 4．一条复制后的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（　　） A．2,2,4　　　　　　　　　B．1,2,2 C．1,4,4 D．2, 2,2 5．下图中属于次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配示意图的是（　　）  1．解析：同源染色体分离是减数第一次分裂后期所特有的特征，有丝分裂无此特征。 答案：D 2．解析：来自父方和母方的2条染色体不一定是同源染色体，还要看其形态和大小是否相同，最重要的是在减数分裂过程中能不能联会配对。 答案：A 3．解析：卵细胞形成过程中，1个卵原细胞经过一次减数分裂可形成1个卵细胞和3个极体。 答案：B 4．解析：一条复制后的染色体，只有一个着丝点，含有2条姐妹染色单体，2个DNA分子。 答案：B 5．解析：次级卵母细胞进行的是减数第二次分裂，次级卵母细胞的细胞质分裂是不均等的。减数第二次分裂后期着丝点一分为二，姐妹染色单体分开成为子染色体，细胞中染色体数目加倍。 答案：B 自我小测 1．在小白鼠的受精作用过程中，将会出现（　　） A．同源染色体两两配对 B．四分体 C．同源染色体分开移向两极 D．卵核与精核相互融合 2．蝌蚪从卵膜内孵化出来，便是（　　） A．个体发育的开始　　　　B．胚胎发育的开始 C．胚后发育的开始 D．生命活动的开始 3．下列关于荠菜的个体发育的叙述，错误的是（　　） A．受精卵在胚珠内发育成胚　 B．萌发时，营养由子叶供给 C．发育过程中无胚乳的发育 D．种子萌发成幼苗也属于个体发育过程 4．与无性生殖相比，有性生殖的优越性表现在通过有性生殖（　　） A．可增加遗传物质重组的机会 B．可保持亲、子代遗传性状的一致 C．产生的子代都是二倍体 D．可在短时间内迅速增加子代数量 5．下列有关极核与极体的叙述，正确的是（　　） A．染色体的数目都是体细胞的一半 B．都位于胚囊内 C．都由卵原细胞经减数分裂而形成 D．