四川成都市教师招聘考试真题带答案和详细解析.doc

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四川成都市教师招聘考试真题带答案和详细解析

四川成都市教师招聘考试真题(带答案和详细解析) 1.我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的(  ) A.《普通教育学》 B.《论共产主义教育》 C.《新教育大纲》 D.《教育过程》 C【解析】我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。 2.我国义务教育经费来源的主渠道是(  ) A.社会集资 B.国家财政拨款 C.城乡教育附加费 D.教育专项资金 B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款 3.下列对瞬时记忆的说法不正确的是(  ) A.保持时间为几十到几百毫秒 B.存储形式为视觉表象和声音表象 C.容量的平均数量是7 D.如果不被注意或编码,就会自动消退 C【解析】容量的平均数量是7,是短时记忆的特点。 4.心理辅导工作的侧重点是(  ) A.预防和促进 B.治疗 C.补救和矫正 D.外部指导 A【解析】心理辅导工作的侧重点是预防和促进。 5.根据一节课所完成任务类型的数量,课的类型一般分为两大类,即(  ) A.讲授课和巩固课 B.单一课和综合课 C.新授课和检查课 D.技能课和讲授课 B【解析】按任务类型数分类,课的类型分为单一课和综合课。 6.“温故而知新”属于(  ) A.顺向负迁移 B.逆向正迁移 C.顺向正迁移 D.逆向负迁移 C【解析】复习旧知识以学习新知识属于顺向正迁移。 7. 智力的核心成分是(   ) A.创造力 B.观察力 C.思维力 D.记忆力 C【解析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分,并以思维力为核心。 8.关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直,属于(  ) A.性格的意志特征 B.性格的情绪特征 C.性格的理智特征 D.性格的态度特征 D【解析】性格的态度特征包括对社会、集体、他人的态度。 9. 程序教学的基础是( )心理学。 A.行为主义 B.构造主义 C.认知主义 D.实用主义 A解析:程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为,是通过“刺激——反应——强化”一步步实现的。它的基础是行为主义心理学。 10.知道“三角形的内角和等于180度”,属于( )。 A.策略性知识 B.条件性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识 D[解析]“三角形的内角和等于180度”是可以用言语进行直接陈述的知识,属于陈述性知识。 11. ( )提出了教学形式阶段论。 A.卢梭 B.裴斯泰洛齐 C.杜威 D.赫尔巴特 D[解析]教学形式阶段论是赫尔巴特教育心理学化的尝试,在儿童兴趣四个阶段的基础上提出相应的教学阶段:明了、联想、系统、方法。 12.某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于( )。 A.场独立型 B.冲动型 C.场依存型 D.沉思型 C [解析]场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响,从题干可以看出该同学容易受他人态度的影响,很可能就属于场依存型。 13. “种瓜得瓜,种豆得豆”强调的是( )因素对人的发展的影响。 A.环境 B.教育 C.遗传 D.主观 C [解析]“瓜”与“豆”的不同在于其基因组成的不同,是遗传因素的决定作用。 14. 人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有( )。 A.顺序性 B.不平衡性 C.差异性 D.阶段性 D [解析]人的身心发展的年龄特征即为各个年龄阶段呈现不同的身心特点,这是个体发展具有的阶段性 15.最早提出自我效能感概念的是( )。 B.奥苏贝尔 C.桑代克 D.布鲁纳 D.班杜拉 D解析]自我效能感是由美国社会心理学家班社拉于1977年最早提出的一个概念。 16. 皮亚杰的认知发展阶段中,初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于(  )。 A.具体运算阶段 B.感知运动阶段 C.前运算阶段 D.形式运算阶段 A[解析]具体运算阶段的儿童已初步具有可逆性和守恒性思维,但仍不能脱离具体情境和具体事物的支持。 17.(  )年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。 A.2006 B.2008 C.2009 D.2007 D[解析] 免费师范生开始于2007年,教育部直属的北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所师范大学可以招收免费师范生。 18.主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是(  )。 A.赫尔巴特 B.布鲁纳 C.洛克 D.杜威 D [解析]杜威提出新的三中心说:以学生为中心、以活动为中心、以社会为中心。

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