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淄博师专人文科学系教育实践教案学期2012——2013学年1学期班级人文10级4班教师江玉安教学课题实习教育授课时数2课时教学目标知识:教育实习的总体安排、试讲训练的要求、专业技能考核安排。
能力:提高学生对教育实习的认识能力。教学难点、重点1教育实习的重要性
2教育实习的具体安排教学准备教学方法讲解教 学 过 程一、讲解学校教育实习通知要求
根据学校工作安排,定于下学期初师范类各专业毕业班进行为期5周(2013年3月4日—4月5日)的教育实习、非毕业班进行为期2周(2013年3月4日—3月15日)的教育见习,相关工作要求如下:
毕业班实习教学录像要求:制作两节课的教学录像,其中一节必须与毕业设计内容相关,另???节课的录像可以班里几个同学合刻一张盘。
按“优秀、良好、较好、一般、较差、很差”六个等级评定学生实习和见习成绩,各等级比例大致规定为“优秀”(10%—20%),“良好”(15%—20%),“较好”(20%—30%),“一般”(20%—25%)。原则上只有不交材料或者态度很差的学生才评为“较差”或“很差”,各班根据实际情况而定,有则有,无则无。
惩处措施:①评为“较差”和“很差”者取消该学期所有评优资格;②连续2学期评为“很差”(相当于不及格)者缓发毕业证。
12月中下旬教务科向学生发放见习、实习手册、鉴定表和介绍信等见习、实习材料。
二、讲解备课要求
九大部分,及每部分要求。板书设计《 》教学设计
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学方法
教学准备
教学时间
教学过程
板书设计教后记学生对怎样写教案很感兴趣,记得很认真。
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