马基本第三章核心练习.doc

第三章???????? 认识世界和改造世界 ? 一、认识的本质及其规律 考点47.实践活动中的主体、客体与中介 1☆马克思主义认识论的首要的和基本的观点[单]A.实践的观点B.真理的观点C.价值的观点D.运动的观点 ☆属于实践客体的是[多](ACD) A.人类认识到的自然界B.人类尚未观察到的天体C.社会现实中的事件D.人们阅读的书籍 2.☆实践的中介是[单]A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的组合C.构成事物一切要素的总和D.受命于主观，见之干客观的活动 考点48.主体与客体的关系及其相互作用的过程★★★● 3★马克思主义认识论认为，主体与客体关系的内涵包括[97W12多]A.实践关系B.认识关系C.价值关系D.审美关系E.主从关系 4☆主客体的关系从根本上说是[单]A.认识关系和实践关系B.认识关系和审美关系C.认识关系与价值关系D.价值关系与审美关系 5☆认识的主体和客体之间的最重要的关系是[单]A.认识和被认识的关系B.反映和被反映的关系C.改造和被改造的关系D.派生和被派生的关系 6★ “只有音乐才能激起人的音乐感，对于没有音乐感的耳朵来说，最美的音乐也毫无意义。”这表明[06-2单]A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果B.人的感觉能力决定认识的产生和发展C.人的认识能力是因人的生理结构决定的D.事物因人的感觉而存在 7★人对物质世界的实践把握是在实践的运行过程中实现的，其基本环节有[06-17多]A.区分实践活动的主体和客体 B.确立实践目的和实践方案C.实践主体依据目的、方案、人为的手段作用于客体D.完成体验和评价实践活动的结果，进行反馈调节 考点49.实践对认识的决定作用★★★●●●● 8☆实践对认识的决定作用表现在[多]A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识是否具有真理性的标准D.实践是认识的目的 9☆对于实践是认识的来源理解正确的是[多]A.实践产生了认识的需要B.实践还为认识的形成提供了可能，并把这种可能变为现实，并提供主体用于加工客体信息的各种思维模式C.认识来源于实践并不否定人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响D.认识来源于实践并不否认学习间接经验的重要性 10★未来学家尼葛洛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看，这句话对我们的启示是[05-3单]A.认识总是滞后于实战 B.实践是认识的先导C.实践高于认识D.实践与认识是合一的? 11★温家宝总理在给一位国务院参事的回信中，引用了两句诗：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是[06-3单]A.人的经验是判断是非得失的根本尺度 B.直接经验比间接经验更重要C.感性认识高于理性认识 D.人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础 12★马克思说：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。他们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明人的才能[02L2单]A.与人的先天生理素质没有关联B.主要来源于后天的实践C.取决于人的主观努力的程度D.是由人的社会政治地位决定的 考点50.认识、理论对实践的指导作用★ 13★列宁说，“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为[95W5单]A.革命运动是由革命理论派生的B.革命理论是革命运动的基础C. 革命理论对革命实践具有最终决定作用D. 革命理论对革命实践具有重要指导作用 14☆马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是[单]A.理论就是巨大的物质力量B.理论对实践有指导作用C.理论不能代替实践D.理论可以决定一切 15☆顾炎武说过：“读万卷书，行万里路。”对这一命题正确的理解应是[多]A.人类获取知识有两条途径，一是参加实践，二是接受间接经验B.读书与实践是人类获取知识的两大源泉C.读书应与实践结合，理论服从实践D.实践需要理论指导，没有理论指导的实践是盲目的实践 考点51.两条根本对立的认识路线★★ 16★“从物到感觉和思想”和“从思想和感觉到物”是[91W8单]A.辩证法与形而上学的对立B.可知论和不可知论的对立C.经验论和唯理论的对立D.唯物主义和唯心主义的对立 17★马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认[00L18]A.世界的可知性B.客观事物是认识的对象C.认识起源于经验D.社会实践是认识的基础E.认识发展的辩证过程 18☆认为人的认识是主观自生的，是“内心反省”的结果，是心灵的自由创造物的观点属于[单]A.主观唯心主义B.客观唯心主义C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义 考点52.辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别