高二政治文化第1二单元复习.pptVIP

文化第二单元复习;第一单元 文化与生活;二、文化的作用（重点） ; [2011·安徽卷] :2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话。 话一　文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉…… 中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。 (1)运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。;【答案】 (1)文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。能够为经济建设提供正确的方向保证、精神动力和强大智力支??。 ;;31、结合文化对人的影响知识，谈谈我国应如何促进“低碳生活”的实现。（9分）;1、文化发展的实质是？ 文化创新的源泉和动力是？文化创新的根本目的？ 检验文化创新的标准是？;易错知识;第二单元 文化传承与创新;辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。;① 题中观点是片面的。 ②对待传统文化，既要继承，又要发展。 ③继承传统文化，是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。 文化的发展，要推陈出新，革故鼎新，不是全盘否定传统文化。 ④文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，关系？ ⑤ 题目观点把继承和发展分为先后，是不科学的。;辨析：常言道：“眉头一皱，计上心来”。文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。; （1）题中观点是错误的。 (2)文化创新与创作者的灵感和聪明才智确实是分不开的。 （3）社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造（4分） （3）社会实践是文化创新的动力。社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。同时，社会实践的发展，为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更加充足的条件。（4分） (4)文化创造的主体是人民群众。 （5）题目的观点过分夸大创作者的主观性，而忽视了社会实践是文化创新的源泉和动力，因而是错误的。（1分）;看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。（注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。） (1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象? (2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?;（1）漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉，用影视翻拍的方式对待中国古典名著，对它的普及有一定的作用。但是，漫画更主要的是提醒人们不应仅仅从中国古典名著中获得创作源泉，对待中国古典名著应有正确的态度。（评分建议：考生只要从辩证两个方面评价，均可酌情得分。）; (2011年浙江）动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。;(1)文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说，突出了中国文化和而不同的价值理念，体现了继承对于发展的基础性作用。;34、请你运用《文化生活》知识为当地文化创新提几条建议。（10分）;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;课堂练习：（08广东高考）（10分）看漫面，运用《文化生活》的知识．回答下列问题。;(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。;??(1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化排斥外来文化的偏差。 ??(2)①文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ????②在文化交流、借鉴与融合的过程中，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化