2013三维设计高三物理一轮复习课件人教版广东专版：第三章_第3单元__牛顿运动定律的综合应用解析.ppt

4．(2012·徐州模拟)一辆汽车在恒定牵引力作用下由静止 开始沿直线运动，4 s内通过8 m的距离，此后关闭发动机，汽车又运动了2 s停止，已知汽车的质量m＝2×103 kg，汽车运动过程中所受阻力大小不变，求： (1)关闭发动机时汽车的速度大小； (2)汽车运动过程中所受到的阻力大小； (3)汽车牵引力的大小． 答案：(1)4 m/s　(2)4×103 N　(3)6×103 N * [答案]　(1)1.6 m/s2　0.8 m/s2　(2)4.8 m/s　(3)69.6 m [拓展训练] 1．（双选）在由静止开始向上运动的电梯里，某同学把 一测量加速度的小探头(重力不计)固定在一个质量为1 kg的手提包上进入电梯，到达某一楼层后停止。该同学将采集到的数据分析处理后列在下表中： 物理模型 匀加速直 线运动 匀速直 线运动 匀减速直 线运动 时间段(s) 3 8 3 加速度(m/s2) 0.40 0 －0.40 为此，该同学在计算机上画出了很多图像，请你根据上表数据和所学知识判断如图3－3－6所示的图像(设F为手提包受到的拉力，取g＝9.8 m/s2)中正确的是 (　　) 图3－3－6 解析：由题意可知，电梯在14 s内一直向上运动，位移x一直增大，故D错误；前3 s做匀加速直线运动，最后3 s做匀减速直线运动，加速度大小不随时间改变，故B错误，A正确；由F1－mg＝ma1，F1＝m(g＋a1)＝10.2 N，中间8 s内，F2＝mg＝9.8 N，最后3 s内，F3－mg＝ma2，F3＝m(g＋a2)＝9.4 N，故C正确。 答案：AC [知识检索] (1)当连接体各部分加速度相同时，一般的思维方法是先 用整体法求出加速度，再求各部分间的相互作用力。 (2)当求各部分之间作用力时一定要用隔离法。考虑解题 的方便有两个原则：一是选出的隔离体应包含所求的未知量；二是在独立方程的个数等于未知量的前提下，隔离体的数目应尽可能的少。 [典题例析] [例2] （双选）如图3－3－7所示，质量 分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连 接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行 于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面 匀加速上升，A、B与斜面间的动摩擦因数均为μ。为了增加轻线上的张力，可行的办法是 (　　) A．减小A物块的质量　　 B．增大B物块的质量 C．增大倾角θ D．增大动摩擦因数μ 图3－3－7 [思路点拨]　解答本题可按以下思路进行： [答案]　AB 答案：B [知识检索] 动力学中的临界问题一般有三种解法： 1．极限法 在题目中如出现“最大”“最小”“刚好”等词语时，一般隐含着临界问题，处理这类问题时，应把物理问题 (或过程)推向极端，从而使临界现象(或状态)暴露出来，达到尽快求解的目的。 2．假设法 有些物理过程中没有明显出现临界问题的线索，但在变化过程中可能出现临界问题，也可能不出现临界问题，解答这类题，一般用假设法。 3．数学法 将物理过程转化为数学公式，根据数学表达式求解得出临界条件。 [典题例析] [例3]　如图3－3－9所示，在倾角为 θ＝30°的光滑斜面上有两个用轻质 弹簧相连接的物块A、B，它们的质 量均为m，弹簧的劲度系数为k，C为 图3－3－9 一固定挡板， 系统处于静止状态。现用一沿斜面方向的力F拉物块A使之向上匀加速运动，当物块B刚要离开C时F的大小恰为2mg。求：从F开始作用到物块B刚要离开C的时间。 [审题指导]　解答本题时应注意以下两点： (1)物块B刚要离开C的临界条件。 (2)系统静止时和B刚要离开C时弹簧所处的状态。 [拓展训练] 3．质量为m＝1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为 M＝3.0 kg的长木板的右端，木板上表面光滑，木板与地面之间的动摩擦因数为μ＝0.2，木板长L＝1.0 m。开始时两者都处于静止状态，现对木板施加水平向右的恒力F＝12 N，如图3－3－10所示，经一段时间后撤去F。为使小滑块不掉下木板，试求：用水平恒力F作用的最长时间。(g取10 m/s2) 图3－3－10 答案：1 s 解析：因为木箱静止时弹簧处于压缩状态，且物块压在箱顶上，则有：FT＝mg＋FN，某一段时间内物块对箱顶刚好无压力，说明弹簧的长度没有变化，则弹力没有变化，由于FN＝0，故物块所受的合外力为F合＝FT－mg，方向竖直向上，故箱子有向上的加速度，而有向上的加速度的直线运动有两种：加速上升和减速下降，所以B、D项正确。 答案：BD 答案：BD 3．(2011·三亚检测)放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质 弹簧测力计相连，如图3－3－13所示，物块与水