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语文单元计划 三年级 汤连娟 第一单元 单元内容： 本单元以丰富多彩的儿童生活为题材，共安排了四篇课文。其中《大海的歌》《帽子和鸟窝》《吹泡泡》是精读课文。《沙滩上的童话》是略读课文。 本单元以“理解句子，体验快乐”为学习专题。单元导语用排比的句式。优美的语言，概括地描绘了一幅幅多姿多彩的儿童生活画面，并提示学生通过阅读课文，感受充满童趣的美好生活。选编这四篇课文，都反映了这一主题。作者注意围绕学习主题，整合各部分内容，教师在教学时很好地把握编排意图，重点指导学生围绕学习主题展开学习活动。 单元目标： 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 引导学生联系课文内容，理解句子所表达的意思 培养学生在玩中仔细观察的习惯，学习怎样把事情的经过写具体、写清楚。 随文会人33字，会写38个字。 课时安排： 12课时 第二单元 单元内容： 本单元有四篇课文，其中《山雀》《蜗牛》《寓言两则》是精读课文，《好伙伴》是略读课文。 这几篇课文对动物的观察非常细致，描写也很具体，有的是对动物的观察和想象，有的是讲对动物仔细的观察和发现，有的是通过动物之间的故事来说明一个道理，有的是讲人和动物之间友好相处的事。 本单元安排的学习内容体现了主题学习，加强整合的编写指导思想。整个单元紧扣“细心观察，用心思考”这个专题来编排。 单元目标： 注意训练学生正确、流利、有感情的思考朗读课文。 让学生学会默读。 培养学生细心观察、用心思考的习惯。 随文识字32个，会写字34个。 课时安排： 15课时 第三单元 单元内容： 本单元由四篇课文和一个“语文百花园”组成。四篇课文都是弘扬科学精神的，其中《电脑棋手》《走马灯的奥秘》《孩子考科学家》是精读课文，《空气在哪里》是略读课文。 本单元的教材编排主题明确，全组课文以及语文百花园所提供的阅读平台，都是紧扣“细观察，勤思考，多动手，多发现。”这个主题来组织，目的是为了初步培养学生的科学精神和创新意识。 单元目标： 本单元要求会认生字34个，会写字43个。 课时安排： 15课时 第四单元 单元内容： 本单元有四篇课文和“语文百花园四”组成。四篇课文分精读课文《古诗两首》《庐山的云雾》《锡林郭勒大草原》和略读课文《赵州桥》。 四篇课文的共同主题是描写祖国山河景观的秀美壮丽，表达了咱们祖国的情怀。阅读这些文章令人赏心悦目，获得美的感受。 单元目标： 让学生认识37个生字，会写40个字。 要重视词语的学习积累和对课文中重点句子的理解。 要重视有感情地朗读课文和背诵课文的练习。 要认真观察插图和展开想象。 要引导学生通过本单元的学习，感悟课文所描绘景物的意境。 课时安排： 14课时 第五单元 单元内容： 本单元由四篇课文和“语文百花园五”组成。四篇课文的前三篇是精读课文，第四篇是略读课文。从题材上看，两篇是童话，一篇是儿童故事，一篇是散文。从内容上看，《平分生命》和《倾斜的伞》反映的是亲情之爱，《七颗钻石》和《一颗小豌豆》反映的是无私的爱。 本单元的目的是培养学生的识字能力，丰富学生的语言积累，训练学生的阅读能力，口语交际能力，观察和作文能力。 单元目标： 指导学生随文识字，要求认识25个字，会写37个字。 学生一边读一边想得读书方法。培养有感情地朗读课文。 理解重点句子的能力。 让学生在学习课文的过程中，受到为了让世界更美好，人人都应该献出一切爱的思想感情。 课时安排： 14课时 第六单元 单元内容： 本单元由四篇课文和“语文百花园六”组成。四篇课文分别是精读课文《群众也在淋雨》《珍贵的教科书》《“神童”的秘诀》和略读课文《说话算话》。 本单元的目的是培养学生准确使用词语和正确使用标点符号的能力，丰富学生的词语积累，培养学生的阅读能力，口语交际能力和作文能力，提高学生的综合语文素养。 单元目标： 要让学生认识34个生字，会写41个字。 要重视对词语和重点句子的理解能力。 培养学生有感情朗读课文和讲故事的能力。 要引导学生学会阅读中试着提出不懂得问题的学习方法。 通过课文的学习，受到优良传统的思想感情，立志做一个关爱他人，勤奋学习、诚实守信的人。 课时安排：13课时 第七单元 单元内容： 本单元由四篇课文和“语文百花园七”组成。四篇课文中《古诗两首》《父亲、树林和鸟》《一个小山村的故事》是精读课文，《南极，一片净土》是略读课文。 本单元的单元导语，简单介绍了本单元的主要内容和单元训练重点“理解重点句子的意思，体会句子所表达的思想感情”。所配情境图，旨在引导学生带有浓郁的兴趣来读这组课文，了解大自然的美丽并受到启迪，为保护生态环境和美好家园做出自己的贡献。 本单元除古诗外，故事性强，生动有趣，为学生喜闻乐见。教学时，要引导学生在阅读课文时注意理解重点句子的意思，体会句子所表达的情