角色游戏娃娃家教案 娃娃家教案.doc

角色游戏娃娃家教案 娃娃家教案 娃 娃 家 执教：曾朝彬 教材：人教版小学二年级下册美术第19课 学习领域：综合·探索 教学目的： 1.引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。 2.引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。 3.培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业，增强集体主… 快乐的家庭是孩子最好的航船 一个人的性格与幼年所受的家庭教育有着密切关系，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义,在我们的家庭中，希望培养孩子积极、乐观、开朗、阳光的心态，塑造与人为善、乐于助人的良好的性格，所以我们做父… 小学一年级下册数学第一单元——认识图形（二)教学设计 (2014-03-03 15:00:37) 转载▼ 分类： 数学教案 第一课时：认识平面图形 教学目标： 1、知识与技能：能进一步认识正方形、长方形、三角形和圆； 2、过程与方法：通过实践操作，培… 娃 娃 家 执教：曾朝彬 教材：人教版小学二年级下册美术第19课 学习领域：综合·探索 教学目的： 1.引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。 2.引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。 3.培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业，增强集体主义精神。 教学重点： 设计家居模型、制作家具。 教学难点： 如何根据收集的材料设计制作家具,培养设计意识。 教学准备： 教师：美工刀7把、剪刀35把、彩色卡纸6包、胶棒、课件 学生：收集各种小纸箱、牛奶纸盒、彩色包装纸、画报纸、彩色卡纸、胶棒、 教学过程： 一、引导阶段 今天，我要告诉大家一个好消息，我有同学就要搬进新的小区，他想自己设计一套寝室，可是我不知道该如何设计，大家可以帮助他一起来设计一套小朋友的家吗？ （同学们很高兴）我们一起来学习如何设计娃娃家好吗？激发学生设计的愿望。引出今天的教学内容，设计布置娃娃家。 二、发展阶段 1、老师搜集了一些设计师设计的小朋友的家，大家一起来看看好吗？（图片展示优秀的儿童房设计） 2、我请同学告诉老师我们的同学家里面儿童寝室都有些什么家 具？（床、沙发、衣柜、书桌、收纳箱等）小组讨论。（图片展示） 3、我们看了 一些简单儿童家具，我们再来欣赏一些漂亮的家具好吗？ （沙发、床、衣柜、书柜、写字台、综合设计组） 4、首先展示沙发（第一组的同学为沙发设计组） 5、展示床（第二组的同学为床的设计组） 6、展示书柜（第三组的同学为书柜设计组） 7、展示衣柜（第四组的同学为衣柜设计组） 8、展示写字台（第五组的同学为写字台设计组） 9、第六组就是我们的综合设计组 10、下面我们进入我是小小设计师，那么设计师们又是如何做的呢？（首先设计好图纸，然后按照图纸施工制作。）（图片展示） 制作施工阶段 1、同学们都已经学习了家具的设计，我们就应该把家具制做出来。首先我们来看看用纸盒做的家具好吗？（教师展示家具、图片展示纸盒家具） 2、小组讨论：这些家具都是用什么方法制做出来的？ 3、我们以沙发和高低床为例来学习制做的方法。 4、小组讨论分工：制做家具基础形状、家具装饰、协调设计组。用什么材料（纸盒、泡沫塑料板、牙膏盖等）。 10.同学动手制做，教师巡视辅导。 11.小组分工，每人领到自己的任务，合作制作一件家具，由一人安排家具的摆放。老师提醒学生材料资源的共享。 12.教师启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工，要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具，又要把家设计得温馨可爱，组合成一个完整的家。 三、作业展示 每组将自己制做的家具，摆放到老师准备的家中，组合成完整的家。同学互评、欣赏。教师总结点评。 娃 娃 家 执教：曾朝彬 教材：人教版小学二年级下册美术第19课 学习领域：综合·探索 教学目的： 1.引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。 2.引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。 3.培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业，增强集体主… 娃 娃 家 执教：曾朝彬 教材：人教版小学二年级下册美术第19课 学习领域：综合·探索 教学目的： 1.引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。 2.引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。 3.培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业，增强集体主… 娃 娃 家 执教：曾朝彬 教材：人教版小学二年级下册美术第19课 学习领域：综合·探索 教学目的： 1.引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。 2.引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。 3.培养学生乐于与同伴合作、共同合作完成作业，增强集体主… 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92,您的在线图书馆 2016学年第一学期 教学工作计划