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第一学期生物教研组工作打算-黉舍工作打算
全体教师要继续不竭进修贯彻落实“人本化、平易近主化、信息化”的办学思惟,在生物教学中要浮现今世生命科学特征的生命科学教育,以学生为主体培育全体学生的科学立场、科学精神和立异思维习惯,要继续把生物组的成长同黉舍的成长慎密联系起来,发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神,提高我校的生物教学质量。
二、工作重点
1、继续经由过程集体备课,彼此听课,评课,不竭进修教育教学理论,提高本组教师的师德涵养和教育教学水平,营造精采的教育教学空气。
2、不竭增强科研意识,以科研促教研,无论是对新教材的执教心得,仍是复习体例等都要当真做好教学经验和体味的记实和总结工作。
3、积极试探生物竞赛的教育模式,争夺在指导学生加入各级各类组织组织的各类生物竞赛和学科评选勾当中取得好成就。
4、增强信息手艺与生物学科的整合,进一步完美生物教研组网站的培植工作,试探收集教学。
四
5、在已经开设的拓展型课程的基本上,安身于以学生成长为本的原则,慢慢开发、完美生物校本课程和教材
三、常规工作
1、抓好教研组和备课组的工作,要求每位教师必需当真加入教研组勾当和备课组勾当:
2、抓好全员德育工作,要求每位教师做到教书育人。
3、抓好尝试室打点工作,要求每位教师遵守尝试室规章轨制:
4、抓好其它常规工作,要求每位教师积极加入各项勾当:
教学进度
周次
时刻
教学内容
一
9.3—9.9
二
总结,体味学生思惟动态,连系期中考试,沟
三
9.17--9.23
10.15—10.21
十四
9.24—9.30
开展新教材教学研究勾当,建初中生物博客
五
10.1—10.7
六
10.8—10.14
听、说、评选组内优质课
5、组织每周一次的营业进修。
七
一、指导思惟和工作方针
蒲月份:
八
建造课件
10.22—10.28
校本教材编写情形阶段性总结
九
10.29—11.4
对半学期来教研组开展的各项工作进行回首回头回忆
2、各教师调整教学进度,拟定好中期复习打算。
拟定本教研组打算,有序开展各项勾当
十
11.5—11.11
2、各年级组开展勾当。
11.12—11.18
通剖析学生进修现状,调整教育教学要求
十二
11.19—11.25
二、工作重点及具体法子:
十三
11.26—12.2
12.3—12.9
进修体例总结指导
十五
12.10—12.16
十六
12.17—12.23
校本教材定稿
十七
12.24—12.30
十八
12.31—1.6
期末复习体例研究
十九
二十
1.14—1.20
教研组工作总结
二十一
1.21—1.27 一.指导思惟:
当真进修、贯彻市、区教研工作打算,连系黉舍现实,浮现“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教育理念,为学生供给优质的教育处事,绕揭捉?生“学会选择、自动进修、卓越成长”。
严酷执行黉舍的各项教学轨制,当真地完成各项教学使命,切实提高课堂教学效率。
增强教研组培植,以继续争创前进前辈教研组为动力,总结经验,阐扬优势,改良不足,聚积全组教师的工作力和缔造力,全力使数学教研组在有朝气、有立异精神、团结奋进的基本上焕发出新的朝气与活力。
1、配合黉舍组织本组教师加入政治进修和营业进修,提高师德涵养,树立名校意识,创教学特色,进一步发扬我组的优良教风。集中精神练就教学内功,全力提高教学能力和教学实绩。主干教师和学科带头人要不竭提高自身的营业涵养,注重形成自己的教学气概,每位教师都要朝更高的方针不竭全力。
2、增强进修前进前辈的教育教学的理论,课堂教学要渗入前进前辈的学科教育理念,积极探讨学科教学模式。教师要以学生为中心组织教学过程,要把安身点放在绕揭捉?生学会“自力思虑”、学会“探讨进修”中来,要全力规范课堂教育行为。本学期在每人上好课的同时,教研组进行课题研究,全力提高教育实效。
3、进一步增强教研组和备课组培植。增强集体备课,集体备课勾那时刻,以确定的时刻和不确定的时刻彼此连系为主,每周确定的时刻集体备课,日常平常操作不确定的侍旧嘶流教学心得、教学体例,提高教师的备课质量。其一,备教学纲要,备教材、教法,备学生的进修心理和进修体例,备常识和能力的检测体例。其二,备教师的指导,备学生的进修勾当。要发扬教业精神、求实精神、协作精神,强化绩效意识,各备课组增强集备,每次集备请一位教员做中心讲话,并作好记实,坚持每人每学期上一节校内公开课,按打算上好课题尝试课,活跃组内教学钻研勾当。按要求每位教师每学期听课不少于十节,教研组配合教研处增强教师听课搜检,听课后实
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