2015怎样做一名优秀的设备管理者.ppt

2015怎样做一名优秀的设备管理者.ppt

  1. 1、本文档共77页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
怎样做一名优秀的车间管理者 认识管理 车间管理者的角色认知 车间管理者的能力要求 关于学习型组织 生产改善 向婴儿学管理 ●管理的简单定义:管理就是通过他人来做所要做的事情。 ●婴儿怎样达到目的?利用另一个他所熟悉的人。 ●古人的总结:贤哲居上,智者居侧。 ●婴儿的“管理”方略和启示: ⑴无知,必须利用他人。(启示:不“冷落”下属) ⑵无为,凡事需人代劳。(启示:以无为促有为 ) ⑶信赖,绝对信任依托者。(启示:用人不疑) 管理人员常见的问题 “不能型”与“不愿型” “干与不干” 应提倡“三讲三不讲”原则 “找方法”与“找借口” 管理人员“三忌” “不能型”与“不愿型” 不能型——没有足够的能力去执行、完成他的工作; 不愿型——执行工作缺乏强烈的意欲。 方 法:不能型:教育训练、工作教导; 不愿型:使用强制目标管理。 应提倡“三讲三不讲”原则 讲主观、不讲客观; 讲内因,不讲外因; 讲自己,不讲别人。 “找方法”与“找借口” 碰到问题专门“找方法” ——将是成功者; 碰到问题专门“找借口” ——注定是失败者; (1)执行能力 (1)执行能力 (1)执行能力 (1)执行能力 (1)执行能力 (1)执行能力 (1)执行能力 1、管理者没有常抓不懈——虎头蛇尾 2、管理者出台管理制度时不严谨——朝令夕改 3、制度本身不合理——缺少针对性、可行性! 4、执行的过程过于繁琐——囿于条款,不知变通 5、缺少良好的方法——不会把工作分解汇总 6、缺少科学的监督考核机制——没人监督,也没有监督方法 7、只有形式上的培训——忘了改造人的思想与心态 8、缺少大家认同的企业文化——没有形成凝聚力 (1)执行能力 1、只寻找自己的原因——都是我的错,内因是根本 2、不求完美,先试行再完善——只有执行才有结果 3、讨论永远没有结果——行动!快速行动!立即行动! 4、改善永远没有错——创新允许犯适当的错误 5、拒绝借口——没有任何理由 6、干部教练化——培训、培训再培训 7、减少制度,净化流程——但坚决执行 8、建立具有激励的薪酬体系——激发活力 9、态度差能力好的人坚决辞退——态度决定一切 (1)执行能力 1、自动自发——积极主动的工作 2、注重细节——工作认真、细心,不草率行事 3、为人诚信,敢于负责——责任心 4、善于分析判断,应变力强——决策力 5、乐于学习,追求新知,具有创意——学习力、创新力 6、对工作投入——专心投入 7、有韧性——在困难面前不低头 8、有团队精神,人际关系良好——和谐 9、求胜的欲望强烈——积极向上的心态 (1)执行能力 (1)执行能力 通过改善活动来改变人的思考方式,从而改变公司的管理水准。 通过改善活动能改善人的行动品质 态度与技术的重要关系 (2)解决问题能力 问题的类型 1)在实现目标过程中产生的问题。   如市场投诉、设备故障、不良品的产生等。 2)由明确的工作目标产生的问题。   如:利润目标是去年的2倍,工资增长20%等 3)个人寻找、创造的问题。   如:从客户第一的观点、QCDS(品质、成本、交货期、安全)的观点、提高效率有观点、强化企业素质的观点等。没有最好,只有更好。 (2)解决问题能力 什么是工作,工作就是解决问题,衡量一个人的工作水平的高低,主要是: 发现问题的敏锐性 分析问题的准确性 解决问题的有效性 (2)解决问题能力 能够处理解决生产设备中的技术问题,最好是维修能手; 对于较大问题,能够正确做出判断并向上级或技术人员提供建议; 能够指导和培训员工。 就是將观念或思想由一个人传达给別人的行动。 其目的是使接受沟通的人明白其意思。 平行沟通技巧 彼此尊重,从自己先做起. 易地而处,站在彼的立场. 了解情況,选用合适方式. 如有误会,诚心化解障碍. 上对下沟通技巧 多說小話,少說大話,不急着说,先听听看. 不说长短,免伤和气.广开言路,接纳意見. 部属有错,私下規劝.态度和蔼,语气亲切. 若有过失,过后熄灭. 怎样理解学习 怎样理解学习 ?摩尔定律? 你,永远不能休息; 否则,你永远休息。 怎样理解学习 1、感恩 2、善念 3、包容 4、快乐 松下 感恩--核心价值观 2、善念 ——积极的心态才能有积极的人生 一个一辈子不犯错误的员工不是一个好员工(指为了改革敢于承担风险,因没有经验而犯的错误) 重犯第二次同样错误的员工也不是好员工 系统思考要求

文档评论(0)

e71ah65wn9 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档