太行山写生计划.ppt

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太行山写生计划

2015年太行山写生计划 石板岩介绍 林州太行山大峡谷位于河南省西北部的林州境内,南太行东麓的林州市石板岩境内,南北长50公里,东西宽1.5公里,海拔800—1739米,相对高差1000米以上,太行大峡谷景区总面积120平方公里,其植被覆盖率为90%,有天然氧吧之美誉。    太行大峡谷内风光旖旎,自然景观和人文景观资源十分丰富,断崖高起、群峰峥嵘、阳刚劲露、台壁交错、苍溪水湍、流瀑四挂、峰、峦、台、壁、峡、瀑、嶂、泉姿态万千,是“北雄风光”的典型代表,号称“百里画廊”。    林州太行大峡谷内绿浪滔天的林海,刀削斧劈的悬崖,千姿百态的山石,如练似银的瀑布,碧波荡漾的深潭,雄奇壮丽的庙宇,引人入胜的溶洞,心驰神往的传说,太行大峡谷景点有实有虚,有明有暗,有光有色,有奇有险,鬼斧神工,自然景观和人文景观珠联壁合,相映生辉。 林州太行山大峡谷写生基地四季如画,阳春,风和日丽,万木峥嵘,鸟语花香;盛夏,青山绿水,林树青葱,叶茂荫深;金秋,红叶似火,菽谷飘香,山果累累,惹人陶醉;隆冬,群山披素,白雪皑皑,垂冰百丈。石板岩位于河南省林州市太行大峡谷风景名胜区腹部的石板岩镇。太行大峡谷具有雄、险、奇、秀、幽、旷之特点,地貌类型齐全,环境清新优美,保持着大自然的原始状态。峰、峦、台、壁、峡、溪、涧、谷,地质出露齐全,景观呈现出多样性,是一座天然地质博物馆。 写生目的与要求 目的: 感受自然,感受生活培养吃苦耐劳、团结协作精神。拓宽视野,增强实地实物的感性认识,理论与实践结合,强化实践技能。以速写和色彩写生为主,记录当地风土人情、感受自然。 要求: 每天按时完成作业每人每天在教师指导下完成3张速写,1张色彩。 时间、地点及行程安排 时间安排: 2015年10月13日——10月17日 地点:林县石板岩 日程安排: 起床时间:6:30 讲评时间:20:30 查寝时间:22:00 吃饭时间:7:30、12:00、19:00 集合写生时间:8:00——11:30、14:30——18:00 作业安排 作业1:风景速写和色彩写生 以熟悉的笔和纸张,学习对风景的有机处理、风景的空间表现、景物的疏密关系等处理方法。 写生地点:王相岩 “太行之魂”王相岩,东临溪水,西依悬崖,左右两侧峭壁环绕,形成了一个闭合性极强的围谷,与岩崭屏开的朱雀峰相迎,暗合中国古代风水学左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武”的理想模式,吸引了历代名人雅土来此修身隐居。 作业2:以树为主的风景速写和色彩写生 以树为构图的主体,学习表现不同树的造型,结构、体积和色彩特征,注意树干、树枝和树叶的前后穿插关系,以及和天、地其他景物层次关系对比。 写生地点:桃花谷 桃花谷是一条谷中之谷,东西长4km,南北宽3.5km,游览面14km2,海拔800--1736m,高差近1千米。谷内奇峰突兀、峭拨雄壮,一条蜿蜒曲折的桃花溪水贯穿峡谷。溪水两岸草草藤垂挂,杂木丛林莽莽无际,随山风涌动的绿潮似海水漫卷。沿谷流下的溪水跌落成瀑,瀑落成潭,潭瀑相连,更兼峡谷山峰,山泉出露,崖崖飞瀑,纵横山沟,沟沟见泉,构成了桃花谷山灵水秀的峡谷水韵。 作业3:以小型建筑为主的建筑速写和色彩写生 以单一或成体的小型建筑(村景或街景)为主体的构图,学习表现建筑的结构造型及明暗表现方法、建筑与周围景物的疏密关系、空间关系等。 写生地点:石板村 石板房是用石头充当瓦盖顶的一种房屋建筑。在河南林州地区,男子几乎人人都是石匠,他们选好片层岩石,往岩纹四周打进钢钎,插入铁棍,于是便撬起了一块一丈长、三尺宽、一寸厚的石板。盖房时,将石板吊上屋顶,最后在脊上和石板块之间的衔接处平放上小石板,一座石板房便告完成。 这种石板因溜水快,不会存水,梁、檩、椽子等木质不会因潮湿而腐烂,所以坚固耐用,一般都可住两百来年。在著名的石板岩乡,村庄绝大部分是由石板房组成,清一色的石砌房子掩映在绿树丛中,真堪称是河南民居中的一绝。 作业4:塘边、河边小景以倒影为主的速写和色彩写生 以水为主的风景写生,主要学习主体物与周边空间位置关系,倒影与主体的关系及倒影表现手法。 生活标准 伙食标准 早餐:10人/桌 主食:馒头、花卷、小米粥蛋花汤等 菜类:三个炒菜,每人一个鸡蛋。 午餐:10人/桌 菜类:四荤、三素 主食:大米\捞面\林州特色卤面 汤类:林州特色酸菜汤 晚餐:10人/桌 菜类:四荤、三素 主食:馒头、花卷、小米粥蛋花汤等 住宿标准 学生5—8人一间、内设空调、彩电、独立卫生间 作品欣赏 写生场景

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