儿童戏剧文学上课课件.ppt

观看童话《小熊拔牙》，想一想它是否适合改编成童话剧？ 我来表演 根据教材《小熊拔牙》的剧本，将该童话故事编成戏剧，并分组进行表演 姐姐们，我是这样表演的！ 课堂小结： 学生反思：戏剧表演 团队合作 优缺点分析 教师点评：表演细节指导 职业素养提高 创新意识培养 作业 按戏剧改编及剧本文面书写要求，将童话故事《小红帽》改编为话剧剧本。 儿童 戏剧 文学 概念 分类 作用 故事选择原则 戏剧创编要求 剧本书写要求 1.儿童话剧 2.儿童戏曲 3.儿童歌舞剧 4.儿童木偶剧5.儿童课本剧 1.丰富精神 2.明辨是非 3.发展语言 1.内容适宜 2.情节明确 3.适合表演 4.道具简单 1.舞台说明用括号括起 2.场面说明另起一行 板书设计 谢谢大家 ！ 我读 ，我演 ，我们一起玩 ——《儿童戏剧文学》教学课件 读 演 玩 一、儿童戏剧文学的概念 二、儿童戏剧文学的分类 三、儿童戏剧的作用 四、儿童戏剧故事选择的原则 五、创编戏剧及剧本文面书写要求 六、实训课《小熊拔牙》 戏剧是一种综合性的艺术，它以舞台表演为中心，融合了文学、音乐、美术、舞蹈以及造形、灯光、服饰等各种艺术成分。 戏剧文学是戏剧中的文学成分。戏剧文学即剧本。剧本为舞台演出提供脚本，同时也是一种可供阅读的文学体裁。 以儿童为对象，适合于儿童的接受能力和欣赏趣味的戏剧文学（剧本） 教材《小熊拔牙》剧本 儿童戏剧文学 分类 从容量场次分类，主要是独幕剧、多幕剧和场景剧； 从艺术表现形式分类，包括儿童话剧、儿童戏曲、儿童歌舞剧、儿童木偶剧以及儿童课本剧等。 （一）儿童话剧 以对话、动作、表情为主的幼儿戏剧形式 （二）儿童戏曲 用唱腔、身段等程式化的地方戏曲表演形式来展现剧情、塑造人物形象的戏剧形式 （三）儿童歌舞剧 是以歌唱、舞蹈为主的儿童戏剧形式。 《麻雀与小孩》 （四）儿童木偶剧 由演员操纵木偶以表演故事的儿童戏剧形式，它包括杖头木偶、提线木偶、布袋木偶及皮影戏等 木偶剧 （五）儿童课本剧 根据教材提供的材料编写剧本，可供学生表演的戏剧。该剧对服装、灯光、布景等舞台设置不作任何要求。 《小熊拔牙》 首先，它能给幼儿以娱乐和美的享受，丰富他们的精神世界，增添他们的生活乐趣。 其次，剧中各种鲜明生动的形象和蕴含的思想，可以引导幼儿分辨是非，潜移默化地培养起高尚的品格与情操。 最后，简洁明快的戏 剧台词可以有助于幼 儿学习和发展语言。 一、满足了儿童身心 发展的需要 二、儿童戏剧的特点是游戏性，而玩游戏是孩子的天性。 内容适宜 情节明确 适合表演 道具简单 创编戏剧 要求 戏剧内容具 有童趣 戏剧语言 动作化、形象化 戏剧冲突 集中、单一 剧本文面 书写规范 ——剧本文面书写要求—— 剧本的人物、环境交待要写在正文前面 舞台说明要简练、明确，并用括号括起来 舞台场面说明不能与台词同一行，要另起一行书写