2.18试卷二.doc

真题汇编试卷（二） （满分100分 时间 150分钟） 题号 一 二 三 四 五 总分 核分人 题分 30 16 20 20 14 100 得分 得分 评卷人 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ） A.张之洞 B.张汉良 C.张宗麟 D.张雪门 2.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一原则的是（ ） A.中国学前教育研究会 B.日本学前教育研究会 C.美国学前教育研究会 D.英国学前教育研究会 3.下列不属于智育内容的是（ ） A.发展智力 B.培养求知兴趣 C.良好的学习习惯 D.热爱祖国的情感 4.作为一名幼儿教师，必须保持一颗（ ），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。 A.童心 B.真心 C.爱心 D.热心 5.幼儿园对幼儿实施的教育包括（ ） A.体、智、德、美诸方面 B.美、心、体、智诸方面 C.德、智、体、美、劳诸方面 D.智、德、体、心诸方面 6. 全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是（ ） A.小组活动 B.集体活动 C.个别活动 D.自由活动 7.幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（ ）的水平。 A.建构形式发展 B.确定游戏主题 C.运用材料 D.社会性发展 8.在直观形象法中示范性最强的是（ ） A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法 9.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ） A.组织性 B.目的性 C.计划性 D.随意性 10.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（ ）（四川） A.开放日 B.家长会 C.家访 D.家长委员会 11.“3岁看大，7岁看老”这句话反映了幼儿心理活动（ ） A.整体性的形成 B.稳定性的增长 C.独特性的发展 D.积极能动性的发展 12.“童言无忌”从心理学角度看是（ ） A.超常的表现 B.父母教育不当所致 C.符合儿童年龄特征的表现 D.儿童心理发展之后的表现 13.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。 A.色调 B.明度 C.饱和度 D.名称 14.正常婴儿的感觉定位主要依靠（ ） A.听觉 B.触觉 C.视觉 D.运动觉 15.在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（ ） A.理解记忆 B.机械记忆 C.意义记忆 D.逻辑记忆 16.依据想象活动有无（ ），想象可以分为有意想象和无意想象。 A.客观性 B.概括性 C.目的性 D.直观性 17.幼儿期，幼儿大量使用的判断是（ ） A.形式判断 B.客观判断 C.直接判断 D.间接判断 18.从使用频率上看，幼儿对（ ）运用数量最多。 A.名词 B.动词 C.数词 D.量词 19.情绪是婴幼儿交往的主要工具，这是因为情绪具有（ ） A.传递功能 B.唤起功能 C.调节功能 D.信号作用 20.幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（ ） A.产生了性别行为 B.具有了性别概念 C.对性别角色有明确的认识 D.形成了性别角色习惯 得分 评卷人 二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分） 1.巴宾斯基反射 2. 应激 3. 自我意识 4．保育 5.幼儿园 6. 学习类型 得分 评卷人 三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分） 1. 简述幼儿园教育目标制定的依据。 2. 简述游戏的作用. 3.幼儿亲子交往主要受哪些因素的影响？ 4. 简述庞丽娟对幼儿同伴社交类型的划分。 得分 评卷人 四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 1. 试述幼儿园与小学脱节的根源。 2. 试述幼儿园环境育人的特点。 得分 评卷人 五、案例分析（共14分） 一个炎热的夏天，张某工作很忙，特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩。张某忙完家务，给孩子准备洗澡水，叫儿子洗澡。连喊几遍，孩子说：“爸爸，我不洗澡，我没空。”爸爸给他讲道理，他却说：“不，我偏不。”张某生气了，一把