某初级中学教学楼土木工程-本科生毕业设计（论文）计算书.docVIP

目录 第一部分：毕业设计计算书 3 1.设计资料 3 1.1工程概况及基本要求 3 1.2设计条件 3 1.2.1自然条件 3 1.2.2工程地质条件 3 1.3材料使用 3 2 建筑设计 4 2.1建筑平面设计 4 2.2建筑立面设计 4 2.3建筑剖面设计 5 2.4结构布置 5 2.4.1结构体系 5 2.4.2 基础形式 5 2.4.3 梁柱结构布置形式 5 2.4.4结构设计说明 6 3 框架结构计算 7 3.1 梁柱板截面的确定 7 3.1.1 柱截面尺寸的确定 7 3.1.2 梁尺寸确定 7 3.1.3 楼板厚度 7 3.2 基本假定与计算简图 7 3.2.1 基本假定 7 3.2.2 计算简图 8 3.3 梁柱刚度 8 3.4 竖向荷载计算 9 3.4.1 恒荷载标准值计算 9 3.4.2 活荷载标准值计算 10 3.5 竖向内力荷载计算 11 3.5.1计算单元 11 3.5.2内力荷载计算 12 3.6 竖向荷载作用下框架内力计算 16 3.6.1 梁柱的杆端弯矩计算 16 3.6.2 恒荷载作用下的框架内力计算 17 3.6.3 活荷载作用下的框架内力计算 25 3.7 风荷载作用下框架内力计算 32 3.7.1 风荷载标准值计算 32 3.7.2 风荷载内力值计算 33 3.8 抗震设计计算 36 3.9 框架内力组合计算及截面设计 37 3.9.1 底层框架梁柱内力组合计算 37 3.9.2 底层框架梁的截面设计 38 3.9.4 楼板配筋设计 45 4 楼梯设计 47 4.1 楼梯计算简图及计算公式 47 4.2 荷载计算 47 4.3 配筋面积计算 48 4.4 配筋结果计算 49 5 基础设计 49 5.1工程地质资料 49 5.2基础设计计算 51 1.设计资料 1.1工程概况及基本要求 该建筑为杭州市某初级中学教学楼，建筑面积约8000 m2 。高度控制在24米下,层数五层。根据任务书的要求，综合运用所学的理论知识，遵循有关的设计规范，满足有关功能要求，详细收集有关资料，使设计能够满足教学建筑的性格。 1.2设计条件 1.2.1自然条件 基本风压和基本雪压按建筑结构荷载规范取用。 楼面和屋面活荷载按建筑结构荷载规范取用。 该项目由一级或二级资质施工单位承建。 该地区区域地震基本烈度为6度。 1.2.2工程地质条件 拟建场地地貌属冲洪积平原，地势平坦。地面标高为黄海高程6.79～8.56m。天然地面为杂填土。区内地下水属第四系孔隙潜水，受大气降雨补给而变化，地下水位埋深1m左右。水质对混凝土无侵蚀性。 1.3材料使用 1）钢筋：纵向受力钢筋采用热轧钢筋HRB400,其余采用热轧钢筋HRB335。 2）混凝土：梁柱板均使用C30类型的混凝土。 3）墙体： ①外墙全部使用300mm厚的灰砂砖，=18kN/m3，,一侧为20mm的厚抹灰层，=17kN/m2，一侧墙体为水刷石墙面，=0.5kN/ m2； ②隔墙使用300mm厚的灰砂砖，=18kN/m3,两侧均为20mm厚的抹灰层。卫生间墙的两侧均是贴瓷砖，=0.5kN/ m2 ③女儿墙使用300mm厚的蒸压粉煤灰加气混凝土砌块，=5.5kN/m3，两侧均为20mm厚的抹灰，墙高设计为900mm，另外上面为100厚混凝土盖顶。 4）门窗类型：大门均为旋转玻璃门，=0.45kN/m2，办公室均为铝合门，=0.2kN/m2；窗户均为铝合金窗，=0.35kN/m2。 2 建筑设计 2.1建筑平面设计 为满足建筑面积的要求以及层数限制，拟定该教学楼平面建筑设计尺寸开间为狭长型，尺寸约为82.8m × 19m，并且本设计采用内廊式组合结构，以充分利用建筑使用空间。 教学楼的主要建筑平面布置包括大厅、大教室、普通教室、教师办公室、开水房、厕所、楼梯以及走廊等。因此，结合满足建筑功能需要，均采用简单又方便的矩形开间，便于人流疏散。为满足建筑基本使用功能，满足教师的教学要求，故标准层中共设置有大教室1个、普通教室9个、大厅1个、教师办公室1个、开水房1个、卫生间一个，基本能满足初中教学楼的教室开间和面积要求。 为满足防火要求，楼梯采用双跑楼梯式，共3个。在正大门处设置一个，在两侧门出均设置一个，满足建筑要求。楼梯宽度约取2.5m，台阶踏步尺寸约取b=300mm，h=150mm，级数由相应的层高空控