《课桌有多长》教学详解.ppt

课桌有多长 如何测量课桌的长度呢？ 测量工具 测量结果 手掌 6拃（zhǎ）长 测量的结果为什么不一样呢？ 铅笔 4支长 课本 2本长 …… …… 由于测量的工具不同，所以测量的结果不同。 测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。 认一认 观察直尺，你在尺子上发现了什么？ 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 数字——按从小到大的顺序排列的 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 0刻度——表示起点 长度单位——cm 或厘米 1厘米 1cm 1厘米 = 1cm 指一指 你还能在尺子上指出哪段是1厘米的长度？ cm 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 1厘米 尺子上，每相邻的两个刻 度线之间的长度是1厘米。 找一找 周围什么物体的长度大约是1厘米？ 橡皮的厚度 钉书钉的长 书本的厚度 透明胶的宽 量一量 铅笔有多长？ 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1、将物体和尺子放平。 2、物体的一端和 尺子的“0” 刻度对齐。 3、看物体的另一端对着尺子上的刻度几， 6厘米 物体长度就是几厘米。 没有0刻度怎么测量? 6厘米 8－2＝6（厘米） 想一想，它们这样量对吗？ × √ × √ 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3厘米 量一量它有多长 测量线的长度的方法：同测量其他物体长度的方法相同。 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ． ． 4厘米 画一条长4厘米的线 （1）先画一个端点； （2）再画一条直直的线，长4厘米； （3）然后画另一个端点； （4）最后标上线的长度和单位。 0cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ． ． 4厘米 画一条长4厘米的线 （1）先画一条直直的线，长4厘米； （2）再画两个端点； （3）最后标上线的长度和单位。 归纳总结 画线的方法 （1）可以先画一个端点，再从这个端点出发画出一条线，最后画上另一个端点； （2）也可以先画一条线，再画两个端点。