《风筝》教案设计(人教版七年级必修教案设计

《风筝》教案设计(人教版七年级必修教案设计) -------------------------------------------------------------------------------- 教学目标： 1、学习本文生动形象的描写人物的方法。 2、感受文中浓浓的兄弟情，理解在冲突中同样有亲情的道理。 3、培养自主、合作、探究的学习能力。 教学重点、难点： 1、重点：①学习本文生动形象的描写人物的方法。 ②感受文中浓浓的兄弟情，理解在冲突中同样有亲情的道理。 2、难点：本文精当的语言描写。 课前预习： 1、查字典解决“读一读、写一写”中的生字词。 2、了解整篇文章所讲的内容。 教学过程： 一、导入：播放有关放风筝的图片。 二、整体感知： 1、快速阅读课文，了解课文大意。 2、让学生简述课文的内容。 三、教学要点： 1、朗读课文第4自然段。 2、分析第4段的内容（主要抓住人物的神态、动作、心理去分析）。 3、欣赏学生表演的小品。 4、评价小品。 5、感受文中浓浓的兄弟情，理解在冲突中同样有亲情的道理。 五、拓展与延伸 在日常生活中，你有没有遇到过类似的情景？试将当时的情景描写出来（注意语言、动作、神态、心理的刻画）。 六、小结 七、作业 1、与同学或朋友相处时，怎样才能避免产生矛盾与冲突？ 2、假如你是爸爸或妈妈，你如何对待子女的兴趣与爱好？