第15课 生物与非生物 同步分层作业 科学四年级下册（苏教版）.docx

第15课生物与非生物

1.有生命的物体称为____________。

2.所有的生物都会生长变化，会繁殖、会对环境变化作出反应，几乎都需要____________、____________、____________、____________。

3.生物的生存离不开____________。

：基础过关练

一、选择题

1．下面不是有生命的物体的是（???）。

A．蚂蚁 B．榕树 C．水

2．下列有关动植物的描述，不正确的是（????）。

A．向日葵的花盘会向着太阳转动，所以向日葵也是动物

B．动物生存需要营养，植物生存同样需要营养

C．含羞草受到触动，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激会作出反应

3．下列选项中，对萝卜和兔子之间的相同点描述不正确的是（????）。

A．都需要水 B．都能长大 C．都可以自己制造养料

4．下列物体中，不都属于有生命物体的一组是（????）。

A．猫、地衣 B．石笋、松萝 C．鹰、羊

5．下列有关生物的判断，正确的是（????）。

A．机器人能说话会运动，它是生物 B．青苔分不出根茎叶，它是生物 C．瀑布能流动并发出声响，它是生物

6．番茄和蚕蛾都是生物体，它们共同的特点是（????）。

A．需要适宜的温度 B．会繁殖 C．AB均对

二、填空题

7．将下列物体按生物与非生物分类。

生物：、、???非生物：、、

①白云???②山羊???③溪流???④阳光???⑤松树???⑥蜗牛

8．猫、狗、大树属于，石头、铅笔、房子属于。

9．石笋是，松萝是，水绵是。（选“生物”“非生物）

10．所有的生物都会，会，会对作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。

11．大自然为动植物提供生存所需要的、空气、水、适宜的温度等，还为动物提供所需要的各种材料。

三、判断题

12．所有的生物都会生长，会繁殖，会对环境变化作出反应。()

13．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系。()

14．生物的生存与非生物没有多大联系。()

15．石笋、青苔、地衣、松萝、水棉都是生物。()

16．大自然中生物和非生物构成了一个密不可分的整体。()

：拓展培优练

四、简答题

17．猫是一种动物，蒲公英是一种植物，想一想，它们有哪些共同点？

18．在你的校园里一定有很多生物和非生物，请各列举4例。

五、综合题

19．识别生物和非生物。

（1）图中属于生物的是等。（至少写三种）

（2）图中属于非生物的是等。（至少写三种）

（3）通过学习我们知道生物与非生物之间的关系：。

20．小亮家有一个机器人，它叫小黑。小黑有可爱的人形外观，小眼睛眨呀眨的，可爱极了。它的智力水平和3～4岁的孩子差不多，同时具备强大的语音交互功能，能根据主人的要求自行走动，回答各种问题。它还能陪小亮妈妈浇花，在它和小亮妈妈的照料下，阳台上开满了各种各样的花。

（1）机器人小黑属于生物吗？请你作出判断并从生物的特征方面加以说明。

（2）机器人小黑陪小亮妈妈浇的花属于生物吗？为什么？

生物

水、空气、温度、阳光

非生物

1．C

详解：生物是有生命的物体，具有生长、发育、繁殖等能力，能通过新陈代谢作用与周围环境进行物质交换。动物、植物、微生物都是生物。蚂蚁、榕树是有生命的物体，属于生物；水没有生命，是非生物。

2．A

详解：A．向日葵的花盘会向着太阳转动，所以向日葵也是动物，说法错误，向日葵的花盘总是面向太阳，说明向日葵有向光性，向日葵属于植物。

B．动物生存需要营养，植物生存同样需要营养，说法正确。

C．含羞草受到触动，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激会作出反应，说明它具有应激性。说法正确。

3．C

详解：植物能够通过光合作用自己制造养分，获得能量，动物则需要摄取各种食物来获取营养和能量。兔子是动物，萝卜是植物，它们都是有生命的物体，都能长大、都需要水，萝卜能够通过光合作用制造养料，兔子只能靠摄取各种食物来获得营养。C描述错误。

4．B

详解：生物和非生物具有不同的特点。像植物、动物这样的生物一般有需要营养，能生长、繁殖、呼吸，对刺激有反应等特征。猫、地衣、松萝、鹰、羊属于有生命物体；石笋是非生物，不都属于有生命物体，B符合题意。

5．B

详解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内