2012年高一历史单元练习1：第六单元 世界资本主义经济政策的调整（人教版必修2）.pdf

世界资本主义经济政策的调整

一、选择题(每小题5分，共60分)

1．“美国资本家用小麦和玉米代替煤炭作燃料，把牛奶倒进密西西比河，使这条河变成

了‘银河’；巴西一年就有2200万袋咖啡倒入大海；”这则材料从侧面反映了1929年爆发的

经济危机()

A．来势汹涌B．范围广

C．破坏性强D．持续时间特别长

解析：由题干材料可以看出1929－1933年经济危机对社会经济造成的严重破坏；

答案：C

2．1931年，在美国纽约州的一所小学里，有一位教员劝一个小女孩回家吃点东西，可小

女孩有气无力地说：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹；”这表明()

A．罗斯福新政的效果还不明显

B．美国人的生活方式与中国人不同

C．美国贫富差距悬殊

D．经济危机使美国人民生活极其艰难

解析：本题考查分析问题的能力；罗斯福新政开始于1933年，A项错；材料中没有体现B

项和C项的内容，题干材料中的关键信息是“轮流吃饭”，说明在经济危机时期美国人民生活

极其艰难；

答案：D

3．20世纪30年代初的美国，人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”，把这些小屋聚集的地

区叫“胡佛村”，把裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”；对此正确的解释是()

A．胡佛总统的经历与此有关

B．人们以此纪念胡佛总统

C．胡佛总统任职时人民生活困难

D．人们对胡佛政府反危机措施失败的发泄

解析：本题旨在考查学生对胡佛“自由放任”政策下的美国人心态的理解能力；显然上

述现象是美国人在发泄愤恨；

答案：D

4．面对几年来被大萧条折磨得精疲力竭的美国前总统，一位雕塑家说：“如果你放一朵

玫瑰花在胡佛手里，它就会枯萎；”导致如此恶局的原因是()

A．个人能力不足

B．坚持自由放任政策

C．国际环境影响

D．灰心绝望情绪

解析：本题考查分析理解能力；关键信息是“面对几年来被大萧条折磨得精疲力竭的前

总统”；联系当时面对危机胡佛政府的作为和结果就可以推测出这样的语言是对胡佛政府的一

种讽刺；

答案：B

5．20世纪30年代，英国经济学家凯恩斯在给富兰克林·罗斯福的信中说：“我们把您任

总统之日作为一个新的经济时代的开端；”这里“新的经济时”是指()

A．“自由放任”的经济时

B．国家垄断资本主义的时

C．“福利国家”的时

D．发展“新经济”的时

解析：罗斯福新政放弃了“自由放任”的经济政策，开始实行国家干预经济的政策，这

标志着国家垄断资本主义的时代开始了；

答案：B

6．面对经济大萧条，改革往往是渡过危机的重要手段，下列组图展现了20世纪30年

西方某国改革中采取的一些措施；下列对这一改革的看法最符合史实的是()

A．经济“滞胀”诱发了改革前的危机

B．通过国家干预达到经济的稳定与发展

C．改革使该国彻底摆脱了危机困境

D．建立了高度发达的福利国家

解析：本题考查迁移运用历史知识的能力；20世纪30年代的大萧条时期，最典型的措施

是美国罗斯福采用的国家干预经济的方式；这种改革最终缓解了危机，使社会逐渐趋于稳定，

经济得以恢复；改革不能从根本上解决危机，故C项不正确，A、D两项都是二战以后出现的

问题，与题干中的时间不符；

答案：B

7．在1933年间美国大约有1000万英亩的棉花被毁掉，622万头猪都由国家收购后加以

屠宰；这种现象反映的实质是()

A．垄断资本主义的美国日趋腐败

B．通过国家干预经济稳定农产品价格

C．美国农牧业遭到自然灾害破坏

D．美国重工轻农损害了农民的积极性

解析：材料反映了政府用行政手段调整农业生产，减少农产品过剩，从而稳定价格，故

选B；A、C、D三项在材料中没有体现，排除；

答案：B

8．罗斯福新政“新”在()

A．依靠市场“看