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2021学校教研工作总结范文

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2021学校教研工作总结范文1

工作回顾：

1、暑假期间制定了老师一年和三年的成长规划，为老师的专业成长指明白方向。

2、制定符合我校特点的教科研工作方案及各个备课组的方案。

3、结合县教研室开展的“每天读书一小时”活动，我校组织开展了国学经典诵读活动。利用每天的晨读、午诵时间引导同学诵读国学经典《三字经》。同时每周从语文课中挤出一节课开展课外阅读的沟通活动。

4、组织校内读书节活动，引发亲子共读的倡议书，并为同学和家长列出了供阅读的书目。结合读书节开展了演讲、讲故事、三字经、诗文和童谣诵读竞赛。

5、开展“静校教研”活动。每次活动定时间、定地点、定内容。星期一、三为集体备课;星期二为读书沙龙，将一周中所读的文章集中沟通谈体会，并展现自己的读书笔记;星期四为英语口语训练，提高老师的整体素养，能让老师尽早的与国际接轨;星期五为评课和论文写作。

6、开展课堂教学研讨活动。

(1)校内公开课，每位老师依据学校的公开课支配表，上课前将自己的公开课教案发到学校的共用邮箱，课后写出针对本课的教学反思。同时，教育处依据教学内容对同学进行当堂检测，并反馈检测结果。

(2)组织骨干老师参与各级各类的教学竞赛和课堂展现活动。

7、制定老师教科研月度考核细则，每月按要求对老师进行量化考核。

8、组织老师进行提升业务力量和水平的学习。

(1)参观北京新东方扬州外国语学校;

(2)邀请范水镇中心学校赴香港考察的老师来我校做讲座，共同探讨教育国际化的问题;

(3)邀请江苏省特级老师王兆正来我校做讲座;

(4)组织老师参与各类观摩学习活动，要求外出学习的老师要做到“四个一”：完成一份学习心得，做一次学习汇报，带回一份资料，上一节公开课。

9、制定各学科的课堂教学模式，并在课堂中付诸实施，不断总结优化。

10、开展全校全部同学家进步校内听课评课及观摩国学经典诵读《三字经》表演。

11、开展各类学科竞赛，提高同学学习的乐观性。如写字竞赛、语文百词无差错竞赛、数学口算竞赛、英语口语竞赛、绘画竞赛等。

取得的成果:

本学期在广阔老师的勤奋努力下,我校教科研工作取得了丰硕的成果，一共发表论文8篇，在国省市县各级各类论文竞赛中，有31篇论文分别获得一二三等奖;在省市县优秀课竞赛中获一二三等奖有12人次;县级公开课2人次;主持或参加课题讨论5个;在县老师基本功竞赛中一人或二等奖;发表新闻通讯9篇;指导同学发表作品4篇。

反思：

本学期校长室和教育处的领导下虽然开展了各类活动，内容虽然也丰富多彩，取得了一些成果，但离国际学校的要求还很远。主要是静校教研的实效性得不到保证，有一种流于表面的形式;课堂教学中“三性”未能很好的体现;课外阅读还不够深化;课题讨论还未开展;老师论文写作的水平还有待提高。

新学期谋划：

1、加强“静校教研”实效性的讨论，改革集体备课的模式，把集体备课的重点放在同课异构的研讨以及教材研读上。

2、连续打造我校各学科的课堂教学模式，不断讨论细化，优化。

3、将课外阅读向纵深方向推动。连续开展各类活动，激发同学阅读的爱好，将课堂教学与课外阅读有机的结合起来。

4、加强课题的讨论，确保人人有课题，人人争做省市优秀课题。

5、提高老师的综合素养，培育一专多能的老师。

6、制定老师教科研嘉奖细则，通过激励的手段激发老师的各方面的潜能，重点放在论文写作和课堂教学上。

7、连续执行“请进来”和“走出去”的学习原则，以此提高老师的业务力量和水平。

8、引进老师时要注意老师的业务潜能和工作激情。

2021学校教研工作总结范文2

20__年是学校“十二五”主课题的课题开题之年，实践讨论之年。因此，如何让教育科研成为学校进展的新的动力，促进教育教学水平不断上升。作为教科室，这个学期的教科研在一些方面作了探究和尝试。

一、乐观探究教科研工作与学校教研工作、师训工作、德育工作相结合的新途径。

今年，学校的领导班子作了大幅度的调整，学校中层的领导分工也作了相应的调整，如何适应新形势下，教育教育重心下移，老师培训不断加强，是教科室的新课题