2023-2024 学年度第二学期第二次集体练习 高一生物试题.docxVIP

2023-2024?学年度第二学期第二次集体练习?高一生物试题

一、单选(共45分)

1.如图所示四种杂合子进行测交，后代会出现1∶1∶1∶1的性状分离比的是（）

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】

【分析】

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交。在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

【详解】

A、两对基因位于两对染色体上，故遵循自由组合定律，Aacc×aacc→后代性状分离比为1：1，A错误；

B、、两对基因位于两对染色体上，故遵循自由组合定律，AACc×aacc→后代性状分离比为1：1，B错误；

C、AaBBCc×aabbcc→等位基因A、a和C、c不在同一对同源染色体上，它们的遗传遵循基因的自由组合定律，因此后代性状分离比为1：1：1：1，C正确；

D、AaBbcc×aabbcc→由于等位基因A、a和B、b在同一对同源染色体上，为连锁遗传，因此后代性状分离比为1：1，D错误。

故选C。

2.下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体。

A.寄生于细胞内,通过RNA遗传

B.可单独生存,通过蛋白质遗传

C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传

D.可单独生存,通过RNA遗传

【答案】A

【解析】

【详解】

A、由以上分析知，该病原体是RNA病毒，只能寄生在活细胞中才能生存，通过RNA遗传，A正确；

B、由以上分析知，该病原体是RNA病毒，不可单独生存，不能通过蛋白质遗传，B错误；

C、由以上分析知，该病原体是RNA病毒，只能寄生在活细胞中才能生存，不能通过蛋白质遗传，C错误；

D、由以上分析知，该病原体是RNA病毒，不能单独生存，通过RNA遗传，D错误。

故选A。

3.如图为果蝇X染色体上的部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（）

A.雌果蝇的体细胞中分叉毛基因最多有4个

B.控制白眼和分叉毛的基因在遗传中遵循自由组合定律

C.图示中所示的基因控制的性状遗传都和性别相关联

D.摩尔根运用“假说一演绎法”将白眼基因定位在X染色体上

【答案】B

【解析】

【分析】

题图分析，一条染色体上有多个基因，并且呈线性排列，图中的这些基因有不同的功能，彼此为非等位基因。

【详解】

A、雌果蝇的体细胞在有丝分裂后期时，存在4条X染色体，因此分叉毛基因最多有4个，A正确；

B、控制白眼和分叉毛的基因位于同一条染色体上，在遗传中不遵循自由组合定律，B错误；

C、图示中所示的基因位于X染色体上，属于伴性遗传，其控制的性状遗传都和性别相关联，C正确；

D、摩尔根以果蝇为实验材料，运用假说-演绎法将白眼基因定位在X染色体上，并证明白眼基因位于X染色体上，D正确。

故选B。

4.如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列说法不正确的是（）

A.搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌彼此分离

B.可以用含放射性同位素32P的培养基直接培养得到32P标记的T2噬菌体

C.若上清液中含有放射性，可能是培养时间较短，部分噬菌体没有侵染大肠杆菌

D.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验表明DNA是遗传物质

【答案】B

【解析】

【分析】

T2噬菌体侵染细菌的实验，其步骤为：用32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。噬菌体的繁殖过程为：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。

【详解】

A、在噬菌体侵染细菌的过程中，噬菌体只将自身的DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，所以搅拌的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体外壳与大肠杆菌分离，A正确；

B、T2噬菌体是病毒，无细胞结构，不能直接生存在培养基中，B错误；

C、用32P标记T2噬菌体的DNA，与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心，32P主要集中在沉淀物中，可能培养时间较短，有少量噬菌体没有侵入到细菌中，导致上清液有少量放射性，C正确；

D、赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌的两组实验表明DNA是遗传物质，D正确。

故选B。

5.在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每次将抓取的小球分别放回原桶，重复此过程100次。有关叙述正确的是（）

A.模拟实验中三个小桶中的小球总数必须相等

B.桶中的小球可能代表精子，也可能代