2024成都语文中考试题研究备考第五部分 古诗文阅读 与朱元思书（练）.pptx

与朱元思书;◎奇山异水：通过富有诗意的文字，把富春江上的动静景物、多样声响、变幻光影巧妙地结合起来，描绘出一幅充满生机活力的富春山水图。

◎写作手法：通过多角度观察(俯视、仰视、远观、近察)、多感官体验(听觉、视觉)以及多手法描绘(比喻、夸张、对偶、拟人，动静结合)的结合，将自然之景生动地呈现出来。;一、重点字词

1.通假字

(1)蝉则千转不穷

_______同_______，意思为：__________________

(2)窥谷忘反

_______同_______，意思为：__________________;2.词类活用

(1)名词作动词

负势竞上 上：__________________

(2)名词作状语

横柯上蔽 上：__________________

(3)形容词作动词

互相轩邈 轩：__________________

邈：__________________;3.其他重点实词

(1)从流飘荡 从：__________________

(2)自富阳至桐庐一百许里 许：__________________

(3)急湍甚箭 甚：__________________

(4)负势竞上 负：__________________

(5)泉水激石 激：__________________

(6)蝉则千转不穷 穷：__________________

(7)鸢飞戾天者 戾：__________________;二、重点句子翻译(加粗字为教材课下注释)

1.从流飘荡，任意东西。(省略句)

2.负势竞上，互相轩邈。(省略句);三、文意理解与分析判断(下列说法正确的打“√”，错误的打“×”)

1.本文暗含规劝之意。作者将自己在富春江的所见所闻所感写信告诉好友朱元思，含蓄地流露出对友人的规劝之意，劝他乐观面对生活。()

2.本文寓情于景。作者生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心情。();3.本文写景手法多样。“游鱼细石，直视无碍”直接描写了江水的清澈，把游鱼的动和细石的静结合，为景物增添了灵动之感。()

4.本文志趣高雅。作者善于观察、善于审美，享受山水美景带来的心灵净化，表现出鄙弃名利、崇尚自然的高雅情趣。()

温馨提示：本篇与《三峡》的比较阅读试题详见本书P69。