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匆匆-阅读练习题(1)

第二课、《匆匆》

（一）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

1、写出下列词语的反义词。

枯——（）聪明——（）

2、“复”字的解释有：①重复②恢复③再，又④答复。在文中应选第____解释。

3、文中破折号是（）

A、表示解释说明B、表示语意递进C、表示意思转折

4、文中的“他们”指的是

5、“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？”这个句子是（）

匆匆-阅读练习题(1)全文共1页，当前为第1页。A、疑问句B、设问句C、反问句

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6、“但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”表达了作者

7、第一句用句式表明大自然的荣枯是飞逝的痕迹。仿照这一句的句式写一句话。

8、这段话主要写了，从文中的可以看出。

（二）

去的尽管去了来的时候尽（jǐnjìn）管来着去来的中间又怎样地匆匆呢早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽、碗、惋）里过去；默默时，便从凝（nínníng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶、冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。

匆匆-阅读练习题(1)全文共2页，当前为第2页。1、给开头画双线的句子加上标点符号。

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2、用“√”选出正确读音。

3、在文中画“——”处划去不正确的字词。

4、给多音字组词。

散sàn（）sǎn（）间jiān（）jiàn（）

5、写出下列词语的近义词。

挪移——（）赤裸裸——（）

6、文中大量巧用了重叠词，请照例子仿写4个这样的词。

例：轻轻悄悄（）（）（）（）

7、本段的中心句是8、联系全文想一想，文中用“匆匆”形容的是

9、请用“”画出文中最能体现“匆匆”的一句话。这句话运用了的修辞手法，具体的描写了日子展示了日子

10、“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”用了修辞手法。

11、文中哪几个例子说明“太阳他有脚”？

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12、“我也茫茫然跟着着旋转。”一句中的“茫茫然”写出了人们对时光流逝的之情。

13、抓住加点字分析句意，然后在括号里填上一个字概括。

（1）、等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。日子“溜”得（）

（2）、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又