8.1辩证思维的含义与特征课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

;第八课把握辩证分合

;刻舟求剑“守株待兔”为什么显得愚蠢?;如何理解绿水青山就是金山银山?;

辩证法;;;“一群盲人摸象，摸到象牙，说像萝卜。摸到耳朵，说像簸箕。摸到头，说像石头。摸到鼻子，说像棒槌。摸到脚，说像杵臼。摸到背，说像床。摸到肚子，说像瓮。摸到尾巴，说像绳。”

刘献廷在《广阳杂记》中说：“盲人摸象，仅得一肢，以为全体。”这是把部分当作了整体。;分析回答问题：;;（2）含义：所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。;3.发展历程：（由自发走向自觉的过程）

（1）古代朴素的辩证思维；

（2）近代唯心主义辩证思维；（开始自觉、系统研究辩证思维）

（3）科学形态的辩证思维；（马克思和恩格斯）

（4）随着社会实践和现代科学的发展，特别是研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展，辩证思维学说得以进一步丰富和深化。;①人无远虑，必有近忧

②一着不慎，满盘皆输

③一叶障目，不见泰山

④城门失火，殃及池鱼

⑤守株待兔

⑥刻舟求剑

⑦与时俱进

⑧尺有所短，寸有所长;;（2）作用：

①整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。二者既相互独立又相互依存，双方经过中间环节而相互过渡。如：八大系统正是相互独立,而又相互依存,才形成了我们航天工程的总系统。

②辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。整体由部分构成。整体与部分有了对方才能够存在，而不是孤立地存在着。;;;（3）要求：我们不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。

（4）作用：动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。

;;;很长时间，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理。亚里士多德曾经说过:“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了疑问。???利略带着这个疑问反复做了许多次试验，结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了。

;;;形而上学思维;1.消除白色河染，需要限制使用、替代品开发，回收再利用等多管齐下,共同发挥作用。”“上述消除白色污染的要求体现的辩证思维特征是

A.整体性B.动态性C.抽象性D.概括性;2.系统科学是这样描述系统演化的：旧结构稳定机制渐渐失效→系统不确定程度增加→旧结构破坏，系统失去稳定性→新结构确立→系统重新稳定……这种系统演化观，生动地体现了辩证思维的________特征。

A.整体性B.对立统一性C.动态性D.多层次性;