幼儿园大班美术活动教案《给天使一对翅膀.pptx

授课教师:2023-12-26幼儿园大班美术活动教案《给天使一对翅膀

目录CONTENCT活动目标活动准备活动过程活动延伸活动反思

01活动目标

0102知识目标认识不同种类的翅膀，如羽翼、薄纱、金属等，了解其特点及象征意义。了解天使的形象特征，包括外貌、服饰等特点。

能力目标学习运用绘画、手工等多种方式表现天使的翅膀。培养幼儿的观察力、创造力和动手能力，提高绘画和手工制作的技巧。

培养幼儿对天使的敬爱和美好向往，激发幼儿的想象力和创造力。通过与同伴合作，培养幼儿的合作意识和团队精神，增强集体归属感。情感目标

02活动准备

画纸彩笔示范画纸为每位幼儿准备一张画纸，画纸上印有天使的图案，留出空白处供幼儿绘画。提供各种颜色的彩笔，供幼儿选择自己喜欢的颜色进行绘画。准备一张示范画纸，上面画出天使的翅膀，供幼儿参考。物质准备

80%80%100%经验准备在活动前，引导幼儿观察各种翅膀的形状和特点，包括鸟类的翅膀、蝴蝶的翅膀等，以便幼儿更好地理解和创作。确保幼儿具有一定的绘画基础，能够独立完成绘画作品，并能够使用不同颜色的彩笔进行绘画。鼓励幼儿发挥想象力，创作出与众不同的天使翅膀，培养幼儿的创造力和想象力。观察经验绘画经验想象力

03活动过程

活动目标：通过故事、游戏等形式，激发幼儿对天使形象的兴趣和想象力，为后续的创作环节做好铺垫。讲述关于天使的故事，引导幼儿描述天使的形象特征。活动内容通过游戏“找天使”，让幼儿在班级里寻找他们心中的“天使”，并简述原因。导入环节

010203040545%50%75%85%95%活动目标：通过观察、讨论和创作，引导幼儿掌握翅膀的基本形状和特点，培养他们的观察力和创造力。活动内容展示多种翅膀图片，引导幼儿观察并描述其特点。讨论如何为天使添加一对美丽的翅膀，鼓励幼儿发挥想象力。幼儿自由创作，教师巡回指导，提供必要的帮助和鼓励。展开环节

展示所有幼儿的作品，请个别幼儿简述自己的创作思路和灵感来源。活动内容活动目标：展示幼儿作品，引导幼儿欣赏同伴的作品并发表简短评价，培养他们的审美能力和表达能力。引导幼儿相互评价作品，学习欣赏和尊重他人的创作成果。教师总结活动，强调通过本次活动，大家学会了观察、思考和创造，鼓励幼儿在日常生活中继续发挥想象力和创造力。结束环节

04活动延伸

家长引导亲子互动家庭延伸鼓励家长在家中与孩子一起创作，提供材料和灵感，延续孩子的创作热情。设计家庭作业，让家长和孩子共同完成一幅作品，增进亲子关系。

在美工区提供相关的材料和工具，让孩子自由发挥，创作更多与天使翅膀相关的作品。美工区提供关于天使和翅膀的图书和图片，激发孩子的创作灵感。图书区区角延伸

结合其他主题活动，如“神话故事”，让孩子了解更多关于天使的故事，丰富创作背景。组织作品展览，让孩子们互相欣赏和学习，同时鼓励他们分享自己的创作心得和灵感来源。其他延伸展览与分享主题活动

05活动反思

知识目标能力目标情感目标教学目标达成情况幼儿能够运用绘画和手工制作技巧，为天使绘制或制作一对翅膀。培养幼儿对美术创作的兴趣和热爱大自然、珍惜生命的情感。通过本次活动，幼儿能够了解天使的形象特征，知道翅膀的基本构造和功能。

教师通过讲解和示范，向幼儿展示天使的形象特征和翅膀的构造，帮助幼儿理解创作要求。讲解示范法直观教学法实践操作法教师展示各种天使和翅膀的图片、视频等素材，让幼儿通过观察、比较，加深对天使和翅膀的认识。幼儿在教师的指导下，亲自动手绘制或制作翅膀，培养幼儿的动手能力和创造力。030201教学方法的有效性入环节讲解示范环节实践操作环节展示评价环节活动过程的组织与实施幼儿在教师的指导下，亲自动手进行创作，教师给予及时的指导和鼓励。教师进行详细的讲解和示范，帮助幼儿理解创作要求和技巧。教师通过故事、歌曲等手段，激发幼儿的兴趣和好奇心，引出本次活动的主题。幼儿将自己的作品进行展示，教师和同伴进行评价和鼓励，增强幼儿的自信心和创作热情。

活动效果与改进措施通过本次活动，幼儿对天使的形象特征和翅膀的构造有了更深入的认识，动手能力和创造力得到了锻炼，对美术创作产生了更浓厚的兴趣。活动效果教师可以进一步丰富活动的形式和内容，例如增加不同材质的创作材料，引导幼儿尝试更多的绘画和手工制作技巧，提高活动的趣味性和挑战性。同时，教师还可以在活动中注重培养幼儿的环保意识，引导幼儿珍惜资源、减少浪费。在评价环节，教师可以更加注重对幼儿创造性和独特性的肯定和鼓励，激发幼儿的创新精神。改进措施

THANKYOU感谢聆听