幼儿园大班体育教案《小兔收萝卜》.pptx

幼儿园大班体育教案《小兔收萝卜》

汇报人：

2023-12-24

目录

课程介绍

热身活动

技能训练：小兔收萝卜

游戏环节：萝卜争夺战

放松活动

课堂总结

课程介绍

通过简单的运动操，使幼儿身体逐渐进入运动状态。

介绍游戏《小兔收萝卜》的规则和玩法。

组织幼儿进行游戏，引导幼儿积极参与、互相合作。

回顾游戏过程，分享感受和收获，鼓励幼儿在日常生活中多进行体育锻炼。

热身活动

游戏规则讲解

游戏进行

课程总结

掌握游戏规则和玩法，积极参与游戏，体验运动的乐趣。

教学重点

如何在游戏中确保幼儿的安全，同时又能达到锻炼的效果；如何引导幼儿在游戏中学会合作与分享的精神。

教学难点

热身活动

双手叉腰，双脚与肩同宽站立，头部按顺时针和逆时针方向各转动10次。

头部运动

肩部运动

腰部运动

双手自然下垂，双脚与肩同宽站立，双肩向上提起并向后转动10次。

双手叉腰，双脚与肩同宽站立，腰部向左右两侧各弯曲10次。

03

02

01

选择平整、无杂物的场地进行慢跑或快走。

进行5分钟的慢跑或快走，使幼儿身体逐渐进入运动状态。

时间安排

场地选择

选择适合幼儿的简单舞蹈或体操动作，如拍手、跺脚、跳跃等。

动作编排

播放节奏明快、旋律优美的音乐，激发幼儿参与舞蹈或体操的兴趣。

音乐配合

技能训练：小兔收萝卜

讲解动作要领

双脚并拢向前跳，双手同时模仿小兔子的耳朵上下摆动，保持身体平衡，落地时前脚掌先着地。

示范正确动作

教师现场示范，展示正确的跳跃姿势和动作流程，引导幼儿观察学习。

分组练习

将幼儿分成若干小组，每组4-6人，在教师的指导下进行分组练习，确保每个幼儿都能得到充分的练习机会。

个别指导

针对跳跃动作不规范的幼儿，教师进行个别指导，帮助幼儿纠正错误动作，掌握正确技巧。

游戏环节：萝卜争夺战

游戏目标：通过争夺萝卜，培养孩子们的团队协作、身体协调性和竞争意识。

游戏场地：宽敞平坦的室内或室外场地。

游戏道具：若干萝卜道具（可用球或其他物品代替），两个兔子头饰。

游戏规则：将孩子们分成两组，每组人数相等，分别站在场地两端。每组选出一名队长，戴上兔子头饰，作为“兔妈妈”。游戏开始时，兔妈妈喊出口号，两组队员同时出发，争夺场地中央的萝卜。每夺得一个萝卜，队员需将其运回自己队伍的“兔窝”中。在规定时间内，夺得萝卜数量多的队伍获胜。

分组方法

01

根据孩子们的年龄、性别和体能等因素进行合理分组，确保每组实力均衡。

角色分配

02

每组选出两名队长，分别担任攻击和防守职责。攻击队员负责抢夺对方萝卜，防守队员则负责保护己方萝卜不被抢走。其余队员作为支援，协助攻击和防守。

游戏过程

03

在游戏过程中，老师应密切关注孩子们的安全，及时制止危险行为。同时，鼓励孩子们积极参与，发挥团队协作精神，争取胜利。

游戏成果

总结游戏结果，宣布获胜队伍，并为他们颁发奖品。

点评与反思

针对孩子们在游戏中的表现进行点评，肯定他们的优点和进步，指出需要改进的地方。同时，引导孩子们分享游戏心得和感受，培养他们的语言表达能力和自我反思能力。

延伸教育

结合游戏内容，向孩子们传授一些相关的知识和道理，如团队协作的重要性、竞争与合作的关系等。通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

放松活动

指导孩子们闭上眼睛，深吸一口气，然后缓慢地呼出。可以让他们想象自己正在闻花香或吹灭生日蜡烛，以帮助他们更好地控制呼吸。

深呼吸练习

让孩子们在呼吸的同时，做一些简单的动作，如吸气时双手上举，呼气时双手放下。

呼吸配合动作

全身拉伸

站立或坐下，指导孩子们从头到脚依次拉伸各个部位的肌肉，如伸懒腰、转脖子、甩手臂等。

重点部位拉伸

针对孩子们容易疲劳的肌肉群进行重点拉伸，如大腿后侧的肌肉、背部的肌肉等。可以采用静态拉伸的方法，每个部位拉伸10-15秒。

VS

让孩子们闭上眼睛，放松身体，引导他们想象一些美好的场景，如蓝天白云、海滩阳光等。同时，可以播放一些轻柔的音乐，帮助孩子们更好地进入冥想状态。

听故事

给孩子们讲一个轻松有趣的故事，让他们在听故事的过程中放松身心。可以选择一些富有想象力的故事，让孩子们在脑海中形成相应的画面。

冥想

课堂总结

学生们在课堂上非常积极，热情参与各个环节，表现出浓厚的学习兴趣。

积极参与

在收萝卜的游戏中，学生们能够主动与其他同学合作，共同完成任务，展现出良好的团队协作精神。

团队协作

学生们在游戏中能够遵守游戏规则，听从老师指挥，保证了课堂秩序和活动的顺利进行。

遵守规则

谢谢聆听