幼儿园中班科学公开课教案《有趣的叶子》.pptx

幼儿园中班科学公开课教案《有趣的叶子》汇报人：2023-12-20

目录CONTENTS课程介绍与目标叶子基本知识观察叶子实践活动叶子手工制作活动叶子科学小实验课程总结与延伸

01课程介绍与目标CHAPTER

引导幼儿接触自然环境，培养观察力和探索精神。通过叶子这一具体事物，启发幼儿对自然科学的兴趣。教案设计注重实践性和互动性，鼓励幼儿积极参与。教案背景及目的

教学目标与要求知识目标使幼儿了解叶子的基本特征、种类和功能。能力目标培养幼儿观察、比较、分类和描述叶子的能力。情感目标激发幼儿对大自然的热爱，培养环保意识。

课程时间：45分钟课程流程：导入（5分钟）→观察与描述（10分钟）→分类与比较（15分钟）→制作叶子标本（10分钟）→总结与延伸（5分钟）教具准备：各种形状、颜色和大小的叶子，放大镜，制作标本的材料等。课程安排与时间

02叶子基本知识CHAPTER

叶子是植物体的一部分，通常绿色，扁平或卷曲，通过叶柄与茎相连。定义叶子是植物进行光合作用的主要器官，能将阳光、水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气，为植物提供能量。功能叶子的定义与功能

形态叶子的形态各异，有针形、线形、披针形、椭圆形、心形等。不同植物的叶子形态不同，同一植物不同部位的叶子也可能存在差异。结构叶子由叶片、叶柄和托叶三部分组成。叶片是叶子的主要部分，一般为绿色，具有叶脉；叶柄连接叶片和茎，起支持和输导作用；托叶位于叶柄基部，保护幼叶。叶子的形态与结构

叶子的生长包括叶芽的萌发、叶片的展开和生长等过程。生长过程中，叶子逐渐变大，颜色由嫩绿色变为深绿色。生长随着季节的变化和植物的生长，叶子也会发生变化。例如，秋天来临，叶子会逐渐变色、枯萎并脱落；或者在植物生长过程中，叶子会逐渐老化、变黄并脱落。这些变化都是植物正常的生理现象。变化叶子的生长与变化

03观察叶子实践活动CHAPTER

带领幼儿到校园或公园等自然环境，指导幼儿观察和收集不同形状、大小和颜色的树叶。树叶收集叶子分类叶子展示回到教室后，引导幼儿按照形状、颜色等特征对收集到的叶子进行分类。将分类好的叶子摆放在展示板上，供幼儿观察和欣赏。030201收集不同种类的叶子

指导幼儿仔细观察叶子的形状、边缘、叶脉等特征，并鼓励幼儿用手触摸叶子，感受叶子的质地和纹理。形态观察引导幼儿观察叶子的颜色，包括绿色、黄色、红色等，并让幼儿尝试描述不同颜色的叶子给人的不同感受。颜色辨识选取两种具有明显差异的叶子，让幼儿进行对比观察，找出它们之间的相似之处和不同之处。叶子对比观察叶子的形态与颜色

提供记录表，指导幼儿将观察到的叶子的特点记录下来，如形状、颜色、大小等。特点记录让幼儿持续观察同一片叶子在一段时间内的变化，如颜色的变化、水分的流失等，并记录下来。变化观察组织幼儿分享自己的观察记录和发现，引导幼儿互相学习和交流经验。分享交流记录叶子的特点与变化

04叶子手工制作活动CHAPTER

带领孩子们到校园或公园采集各种形状和颜色的叶子，让他们学会观察和辨别不同种类的叶子。采集不同形状和颜色的叶子教孩子们如何清洁叶子，将叶子整理平整，准备制作标本。清洁和整理叶子将叶子放在吸水纸上，覆盖另一张吸水纸，用重物压平。每天更换吸水纸，直到叶子干燥。然后将干燥的叶子贴在卡纸上，标明叶子的名称和采集日期。制作标本制作叶子标本

设计画面让孩子们根据自己的想象和创意，在卡纸上设计出各种画面，如动物、植物、人物等。准备材料准备各种形状和颜色的叶子、胶水、卡纸等制作材料。粘贴叶子将准备好的叶子涂上胶水，按照设计的画面粘贴在卡纸上。可以鼓励孩子们使用不同形状和颜色的叶子，创造出丰富多彩的贴画作品。制作叶子贴画

准备材料01准备颜料、画笔、白纸、叶子等制作材料。涂抹颜料02让孩子们选择自己喜欢的颜色，用画笔在叶子的背面涂抹上颜料。拓印画面03将涂抹好颜料的叶子按压在白纸上，轻轻移开叶子，就可以看到叶子的形状和纹路被拓印在了白纸上。可以鼓励孩子们尝试使用不同形状和颜色的叶子，创作出不同的拓印画作品。制作叶子拓印画

05叶子科学小实验CHAPTER

了解叶子如何进行光合作用，以及光合作用对植物生长的重要性。绿色植物、透明塑料袋、黑色纸片、胶带、手电筒。叶子光合作用实验实验材料实验目的

实验步骤1.选择一片绿色植物的叶子，用透明塑料袋将其套住，并用胶带密封好。2.将黑色纸片剪成叶子的形状，贴在叶子的背面，确保完全覆盖住叶子。叶子光合作用实验

3.将手电筒打开，照射在叶子的正面，观察并记录实验现象。实验结果：经过一段时间的照射后，透明塑料袋内会出现水珠，这是叶子进行光合作用时释放出的氧气和水蒸气。同时，黑色纸片覆盖的部分叶子会逐渐变黄，说明光合作用对植物的生长至关重要。叶子光合作用实验

叶子呼吸作用实验实验目的探究叶子如何进行呼吸作用，以及