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九年级上册21.2.2二次根式的除法
性质的探究问题1（a≥0，b＞0）
性质的运用问题2计算：（1）（2）
逆向思考解：问题3能否将二次根式化简？
巩固新知（1）（2）问题4化简：
巩固新知（3）（4）．问题5化简：（1）（2）（b＞0）
形成概念可以发现这些式子有如下两个特点：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式．我们把满足上述两个条件的二次根式，叫做最简二次根式．
应用概念问题6辨别下列二次根式是否是最简二次根式．（1）（2）（3）（4）.
应用概念问题7把下列二次根式化成最简二次根式．（1）（2）（3）（4）
拓展思考问题7观察下列各式，把不是最简二次根式的化成最简二次根式．同理可得，…
拓展思考从计算结果中找出规律，并利用这一规律计算下面式子的值．
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