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2023年重庆师范大学教育技术学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案）

一、单项选择题

1、人本主义心理学主张（）。

A．研究人的行为及影响因素

B．研究影响及决定人行为的潜意识

C．研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验

D．研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素

2、“声光音乐会”的感觉效应是（）。

A．感觉适应的结果

B．感觉对比的结果

C．联觉的结果

D．不同感觉的相互影响的结果

3、一个人聚精会神地看书，对周围事物视而不见、听而不闻的现象属于（）。

A．负诱导

B．正诱导

C．继时性诱导

D．同时性诱导

4、人以知识经验为基础对感知的事物加以处理并做出解释或判断的组织加工过程是（）。

A．知觉整体性

B．知觉选择性

C．知觉理解性

D．知觉恒常性

5、认为“血管运动的混乱，血管宽度的改变，以及与此同时各个器官中血液量的改变，乃是激情的真正的最初的原因”的心理学家是（）。

A．坎农

B．兰格

C．巴德

D．沙赫特

6、“万绿丛中一点红”容易被人注意，这是利用了刺激物的（）特性。

A．理智感

B．对比

C．荣誉感

D．强度

7、早晚时间若被充分利用，其学习效果要优于白天，这是因为白天受（）干扰较多。

A．倒摄抑制

B．单一抑制

C．双重抑制

D．前摄抑制

8、言语材料最小的意义单位是（）。

A．音位

B．音节

C．词

D．短语

9、意志行动最重要的特征是（）。

A．有自觉的行动目的

B．以随意动作为基础

C．受意识能动调节支配

D．克服内部和外部困难

10、心理学家沙赫特做了一个著名的“情绪归因论”的实验，表明（）是情绪反应的主要因素。

A．刺激情境

B．生理变化

C．认知

D．丘脑

11、比尔是很有天赋的小提琴手。她三岁就开始演奏了，四岁就能谱曲。然而，比尔在自我表达上却比较困难，也常常对老师布置的作文练习完成不理想，尽管他还算努力。下面哪一种智力理论可以比较好的解释比尔的表现？（）

A．Gardner的多元智力理论（theoryofmultipleintelligence）

B．Spearman一般因素理论（G-factortheory）

C．Stermberg的三元智力理论（triarchictheory）

D．Thurstone的首要心理能力理论（theoryofprimarymentalabilities）

12、德国教育家斯普兰格提出了性格的（）。

A．性格三维度说

B．文化价值观说

C．人格特质说

D．优势心理机能说

13、根据布鲁纳的结构教学观，教师应该（）。

A．使教学活动符合认知加工过程

B．及时给予学生反馈

C．选择最佳的知识结构进行教学

D．积极鼓励学习的学习热情

14、学生很容易在作业本上看到教师用红笔写下的评语。这体现的知觉特性是（）。

A．知觉整体性

B．知觉理解性

C．知觉恒常性

D．知觉选择性

15、科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括两个阶段

（）。

A．“好孩子”定向水平、权威定向水平B．权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平

C．原则定向水平、良心定向水平

D．惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向

二、多项选择题

16、思维的特征有（）。

A．分析与综合

B．间接性

C．概念

D．概括性

17、目前，解释错觉的理论主要有（）。

A．眼动理论

B．神经抑制作用理论

C．深度加工和恒常性误用理论

D．共鸣理论

18、声音的听觉属性有（）。

A．音频

B．音调

C．音响

D．音色

19、从学科性质上说，心理学是一门（）。

A．自然科学

B．社会科学

C．边缘科学

D．交叉科学

20、按照需要产生的根源可把需要分为（）。

A．自然需要

B．社会性需要

C．物质需要

D．精神需要

21、记忆表象的特点有（）。

A．直观性

B．概括性

C．间接性

D．鲜明性

22、下列心理学研究方法中，属于相关研究的是（）。

A．观察法

B．调查法

C．测验法

D．实验法

23、耶克斯-多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且最佳动机水平随任务难度不同而有差异，具体表现为（）。

A．在高难度任务中处于较低动机水平的工作效率最高

B．在中等难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

C．在中等难度任务中处于中等水平动机的工作效率最高

D．在较低难度任务中处于较高动机水平的工作效率最高

24、影响短时记忆编码的因素（）。

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

25、表象的特征有（）。

A．直观形象性

B．不稳定性

C．概括性

D．可操作性

三、名词解释

26、白板说

27、组块

28、注意

29、气质

30、技能

四、简答题

31、人是如何听到