北师版初中七年级上册数学精品授课课件 第一章 丰富的图形世界 章末复习.ppt

章末复习北师大版·七年级上册知识回顾点动成线线动成面面动成体1.点、线、面、体之间的关系将下列图形绕直线l旋转一周，可以得到右图所示的立体图形的是().C2.几何体的展开与折叠把如图所示的图形折叠起来围成一个正方体，应该得到图中的().D3.从三个不同的方向看立体图形可得到平面图形从三个方向看物体的形状图要全面了解一个几何体的形状，必须从个不同方向即、和进行观察.三左面正面上面如图，一个立体图形是由一个圆柱和两个小正方体组成的，从正面看该立体图形得到的平面图形是()B随堂练习1.下列说法错误的是()A.长方体、正方体都是棱柱B.六棱柱有18条棱，6个侧面，12个顶点C.三棱柱的侧面是三角形D.圆柱由两个平面和一个曲面围成C2.如图所示的几何体，从正面看到的平面图形是（）C3.李明为好友制作一个正方体礼品盒，六面上各有一字，连起来就是“预祝中考成功”，其中“预”的对面是“中”，“成”的对面是“功”，则它的平面展开图可能是().C1.图中的几何体由几个面围成？面与面相交成几条线？它们是直的还是曲的？解:这个几何体由4个面围成,面与面相交成6条线,其中有4条是直的,2条是曲的.2.折一折，连一连.3.图中哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折.不可以可以不可以4.将下图中各几何体的截面用阴影表示出来，并分别指出它们的形状.解：阴影表示略.截面形状(自左向右)分别为六边形、长方形、梯形、平行四边形.5.用一个平面截正方体，截面的形状可以是长方形吗？用一个平面截长方体，截面的形状可以是正方形吗？与同伴进行交流.两种都可以6.在图中剪去1个小正方形，使得到的图形经过折叠能够围成一个正方体．先想一想，再试一试.解:剪掉后的图形如图所示.7.一个几何体由大小相同的小立方块搭成，从上面看到的几何体的形状图如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数．请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.解:如图所示.8.用若干大小相同的小立方块搭一个几何体，使得从正面和从上面看到的这个几何体的形状图如图所示.根据你所搭的几何体画出从左面看到的它的形状图.你还能搭出满足条件的其他几何体吗？解:方案一（如图所示）.解:方案二（如图所示）.提示:方案还有很多种,可以根据摆出的不同几何体来画出从左面看到的形状图.10.将一个无盖正方体形状盒子的表面沿某些棱剪开，展开成一个平面图形，你能得到哪些平面图形?动手试一试，并与同伴进行交流.解:如图所示.※11.将一个三角尺绕它的一直角边所在直线旋转一周，可以得到一个圆锥.如果绕它的斜边所在直线旋转一周，所得到的又是什么样的几何体?解：得到两个底面重合的圆锥拼在一起的几何体，如图所示.或1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.课后作业