统编版语文四年级下册第七单元习作我的“自画像” 第一课时公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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统编版语文四年级下册第七单元习作我的“自画像”第一课时公开课一等奖创新教学设计

《我的“自画像》第一课时教学设计

一、教材分析

我的“自画像”，是统编教材小学语文四年级下册第七单元的习作。此次习作需要落实的单元习作要求是“学习从多个方面写出人物的特点。教材设置了向新来的班主任介绍自己的情境，并且通过问题的形式指导学生可以从外貌、性格、爱好和特长，以及其他等多个方面把自己的特点写出来。

在具体的写作思路上，教材指出：可以写优点也可以写不足；要通过事例来说明。这样的写作思路旨在引导学生写出既真实又丰富，既具体又鲜明的作品。

评价修改方面，教材提出了“写完

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