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学校2024年全国“安全生产月”活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实各级各部门安全工作会议精神，紧紧围绕活动主题，深入宣传安全生产法律法规，普及安全生产知识，大力弘扬安全文化，进一步提高全社会的安全生产意识，推动学校”安全文明校园”的创建，促进全区校园安全形势持

续稳定好转。

二、活动主题

人人讲安全、个个会应急——畅通生命通道。

三、活动时间

2024年6月1日一7月5日。

(一)动员阶段(6月1日-6月8日):宣传动员，各

学校制订活动方案、筹划活动。

(二)实施阶段(6月8日一6月30日):按照上级部门的统部署，结合活动方案，认真组织实施”安全生产月”

的各项活动，其中6月16日为安全生产宣传咨询日。

(三)总结阶段(7月1日-7月5日):全面总结活动

情况，做好相关信息的汇总及上报工作。

四、组织机构

为加强”安全生产月”工作领导，学校“安全生产月”

活动领导小组。

(一)营造“安全生产月”活动氛围。要在校门口悬挂醒目的以”安全生产月”为主题的宣传横幅标语，在校园醒目位置设置以”防校园暴力、防震、防流感、手足口病、防汛、防雷击、防溺水”等为主要内容的安全教育专栏，各班出一期以“安全发展、预防为主”为主要内容的黑板报，营

造“安全生产月”活动的浓厚氛围。

(二)开展安全宣传和演练活动。在”安全生产月”活动期间，要根据安全工作实际，结合学生年龄特点，运用各种形式，认真开展好安全宣传教育和演练活动，向学生广泛

宣传安全法律法规及安全知识。

1.开展一次安全教育主题活动。以“远离校园暴力侵害”、“我把安全带回家”、“关注健康，关爱生命”、“生命在你手中，生命在你脚下”、“安全在我心中”等为主题，以专题讲座、演讲比赛、安全征文等形式对师生进行安全知识和法律法规教育，组织师生参加应急知识竞赛，组织师生观看安全宣传电影，进一步增强师生的安全防范意识、自我

保护意识和法制意识。

2.开展一次心理健康疏导活动。要高度重视学生的心理健康教育，教育学生学会主动调节自己的情绪，学习处理和调节自我烦恼和焦虑的方式；初步掌握应对挫折的技能，保

持健康的情绪。教育学生以积极健康的心态备考，正确对待

考试，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发

生。

3.开展一次紧急避险演练活动。要进一步完善各类安全应急预案，积极组织学生学习”五防”知识(防地震、防火灾、防交通事故、防劫持、防侵害),聘请公安、消防等专业人员，周密筹划、精心组织全体师生(家长)开展一次以“五防”为主要内容的逃生演练以及校园突发事件人群紧急疏散等应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力

和学生对各类安全事故的防范能力。

(三)开展安全隐患大排查、大整治活动。要认真学习各级各部门下发的关于校园安全工作的各类文件及会议精神，切实有效地消除校园及周边存在的各种安全隐患，实现校园及周边环境明显优化，学校教育教学和生活秩序明显改

观，确保校园师生和校园财产的安全。

1.开展校园周边环境安全隐患的排查和整治活动。按照“属地管理、分级负责”的原则，积极主动地配合和相关职能部门，扎实搞好校园及周边治安秩序、交通秩序、文化市场秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患整治活动。落实校

园安全防范措施，确保“人防、物防、技防”配备到位。

2.开展校内安全隐患的排查和整治活动。加强消防隐患的排查和整治，按规范将消防设施配齐配足配到位，严防校

园火灾事故的发生；加强饮食卫生安全隐患的排查和整治，

重点加强校园食堂、商店的整治力度，积极防范食物中毒及传染病的流行；开展学校特种行业和危化物品的隐患排查和整治，加强锅炉、锅炉工及危化物品的管理；开展校内不稳定因素排查和管制物品收缴，将矛盾消除在萌芽状态；开展校舍安全隐患的排查和整治，加大学校危房改变力度，做好

线路老化等专项改变工作。

五、活动要求

(一)高度重视，加强领导。务必以对师生生命安全高度负责的态度，把2024年“安全生产月”活动抓实抓好，各学校主要领导要在活动中亲自挂帅，要以“安全生产月”活动来推动学校安全管理各项工作的落实，抓好校园安全工作，抓好高考、中考及会考期间的学生安全管理及教育，确

保“安全生产月”活动取得实效。

(二)周密部署，力求创新。要在总结去年开展“安全生产月”活动经验的基础上，紧紧围绕今年的活动主题，结合实际，认真谋划，大胆创新，提高针对性，增强实效性，积极探索以活动促工作，以活动保安全，建立健全安全宣传

教育工作长效机制。

(三)强化责任，务求实效。要突出隐患治理这条主线，以落实学校安全责任制和强化校园安全应急管理为重点内容，积极开展自查自改，对查出的问题和隐患要立即整改，

一时难以整改的要制订方案